Arxiu de categories: Escolars
El Compartim un Futur trenca barreres per una educació ambiental més inclusiva
Cada dia som més conscients de la necessitat de fer que l’educació sigui flexible i adaptable a les capacitats de cada persona. No tothom és igual ni té la mateixa manera d’aprendre, ja sigui en l’escola ordinària com en l’especial. Per aquest motiu, són cada vegada més els i les professionals de l’educació que aposten per la creació d’activitats que incloguin diferents mètodes d’aprenentatge (adaptats a les intel·ligències múltiples) per tal de que tot l’alumnat pugui sentir-se interpel·lat o interpel·lada en algun moment de l’acció educativa. En el decurs dels darrers anys, s’ha fet evident la necessitat, dins del programa educatiu Compartim un futur, de crear activitats pensades per aquelles persones que tenen altres capacitats però les mateixes ganes d’aprendre. Per aquest motiu, aquest curs, s’ha comptat amb els serveis de l’associació Jocviu (podeu veure l’entrevista que vam fer a la seva responsable, la Tate Bonay i Jané) per la creació d’activitats inclusives destinades a públic amb Necessitats Especials de Suport Educatiu (NESE). Mitjançant l’experimentació, l’estimulació dels sentits i la participació activa, hem creat tres activitats que permeten transmetre la importància de realitzar accions responsables per poder cuidar el planeta: L’aventura de l’aigua: Taller sobre el cicle de l’aigua, on s’aprendrà com aquest element passa per diferents estats i arriba a les nostres cases. També explica com en podem fer un bon ús i què li passa un cop abandona les nostres llars. Com podem ajudar a salvar el planeta? La gestió responsable dels residus i els recursos serà l’eix sobre el qual giraran diferents dinàmiques per aconseguir que la Terra sigui un planeta feliç. Cuidem la Terra per viure millor: Tot i que hi vivim submergits i submergides cada dia, la contaminació és un problema al qual hem de fer front. Reduir-la ens permetrà millorar la nostra salut i la dels que ens envolten. En aquest taller s’experimentarà amb els diferents tipus de contaminació i es donaran eines per tal de combatre-la. Entra a la nostra pàgina web i descobreix tots els detalls!
De l’aula al barri, i de l’aprenentatge a l’acció
Una de les propostes educatives de Compartim un Futur són els projectes d’Aprenentatge Servei (ApS), unes activitats orientades a la formació dels alumnes amb accions útils per a la comunitat i que milloren el nostre entorn. És el cas dels alumnes dels instituts Bosc de Montjuïc (Barcelona), Gabriela Mistral (Sant Vicenç dels Horts) i Badalona VII (Badalona), que van començar a recopilar dades sobre la qualitat de l’aire proper al seu centre. Juntament amb la informació obtinguda a través del Visor de Qualitat de l’Aire de l’àrea metropolitana de Barcelona, podran elaborar gràfics i comprovar la qualitat de l’aire que respiren en el seu dia a dia. Amb els resultats a punt, tocarà passar a l’acció i transmetre aquesta informació en forma d’idees de bones pràctiques per reduir la contaminació atmosfèrica, al seu barri o ciutat. Tot això quan la situació d’estat d’alarma per la COVID-19 ho permeti. De la mateixa manera, els alumnes dels instituts Lluís Domènech i Muntaner (Barcelona), Marianao (Sant Boi de Llobregat) i Bruguers (Gavà) estaven creant stop-motions i obres de titelles per transmetre la importància de reduir l’ús de plàstics. Un cop creat el contingut, podran exposar les seves creacions a les escoles, biblioteques, centres cívics, casals dels seus municipis quan tornin a classe. I és aquí, en el servei comunitari, on recau la importància dels projectes que estan desenvolupant. Ha arribat el moment de compartir el que han après, de treballar amb els veïns i les veïnes dels seus municipis, i aprendre d’una manera més vivencial. De passar de l’aula al barri. De l’aprenentatge a l’acció.
Escolars pel clima… i per mobilitzar els adults
L’Acord de París, el desembre del 2015 va marcar un abans i un després en la lluita contra el canvi climàtic. L’Organització de les Nacions Unides (ONU) va posar un objectiu clau a la ciutadania: que l’augment de la temperatura mitjana de la Terra no pugi 1,5 ºC per a finals de segle. Així, neix la Comunitat #PorElClima, una iniciativa que pretén impulsar a la societat a actuar davant la crisi climàtica. Ara ha posat en marxa el concurs “Escolars pel clima”, un projecte adreçat als alumnes que cursin des de 4t de primària fins a 2n de Batxillerat, per tal que siguin ells els que aconsegueixin conscienciar als adults. El concurs busca treballs amb força suficient per provocar un canvi d’actitud, i han d’estar fets per l’alumnat amb l’ajuda del professorat en format lliure: es poden fer vídeos, redaccions, obres de teatre, jocs de taula, enquestes, cançons… Qualsevol idea és benvinguda si aconsegueix fer el “clic” en els adults perquè es mobilitzin! Premis per a tothom Els alumnes que guanyin el treball individual s’enduran de premi una bicicleta elèctrica. En canvi, els estudiants guanyadors dels treballs col·lectius aconseguiran un viatge a un parc natural, a una instal·lació d’energia eòlica, solar o una excursió de caràcter climàtic, depenent d’on se situï el centre guanyador. Els col·legis i instituts podran optar a un premi d’un catàleg de regals sostenibles, on trobaran des d’un mini aerogenerador a auditories climàtiques pel centre. Fins i tot els professors guanyadors es beneficiaran d’una beca en formació sobre canvi climàtic. Com participar‒hi? L’alumnat que vulgui participar en aquest concurs ha d’enviar el seu treball per correu electrònic o WeTransfer a escolares@porelclima.es. Si hi participen amb un treball audiovisual, el poden pujar a Youtube o Vimeo i enviar l’enllaç per correu. Si ho fan amb un treball físic, han de fer moltes fotos i enviar‒les per correu o WeTransfer. Si us voleu apuntar, teniu fins el dia 3 d’abril de 2020 per presentar els vostres treballs. Recordeu que al programa Compartim un Futur també oferim diferents activitats relacionades amb el canvi climàtic, que podeu consultar a la nostra pàgina web.
L’estat dels projectes d’ApS socioambientals
Des del curs 2015-16, al “Compartim un futur” es promouen projectes d’Aprenentatge Servei (ApS) orientats a aprenentatges i serveis comunitaris ambientals liderats per centres educatius que cursen cicles formatius de grau superior (CFGS) o similars. Actualment, alumnes de l’Institut Rubió i Tudurí (de l’Escola de Jardineria de Barcelona) i del Centre d’Estudis Secundaris Joan Maragall (Badalona) participen en els projectes anomenats “Bones pràctiques ambientals en les activitats al medi natural”, “Ens activem” i “Badalona t’acosta a la natura”. Són projectes desenvolupats al llarg dels cursos acadèmics 2016-17 i 2017-18 sobre energia, canvi climàtic i/o recursos i residus en l’entorn del territori metropolità. Més de 100 alumnes, els quals estan cursant CFGS Gestió forestal i del medi natural, CFGS Animació fisicoesportiva, CFGS Integració social i CFGM Atenció a persones en situació de dependència, duran a terme activitats al Consorci del Parc Natural de la Serra de Collserola, al centre de dia per a gent gran Activa’t i a l’ Associació de la Paràlisi Cerebral de Badalona. Més informació
Noves activitats de “Compartim un futur”
L’AMB publica els nous catàlegs d’activitats del programa d’educació per a la sostenibilitat
El Sol: font de vida i d’energia
21 de juny, dia del sol i solstici d’estiu