Mireya Plaza \u00e9s ambient\u00f2loga i t\u00e8cnica de medi ambient, principalment en educaci\u00f3 ambiental i residus a l’Ajuntament de Cornell\u00e0 de Llobregat. Treballa en educaci\u00f3 ambiental des de fa 12 anys.<\/p>\n
P<\/strong>er qu\u00e8 vas escollir aquesta formaci\u00f3\/professi\u00f3? Creus que va ser una bona elecci\u00f3? Era la feina que somiaves de petita o ha estat un cam\u00ed m\u00e9s aviat circumstancial?<\/strong><\/p>\n Hi ha persones que als 10 anys tenen molt clar qu\u00e8 volen fer de grans. Jo vaig tenir molts dubtes fins al batxillerat. Per\u00f2 de vegades una assignatura o una professora pot ajudar molt en aquests moments de dubte. Va ser el meu cas. L\u2019assignatura de ci\u00e8ncies de la Terra i la professora que vaig tenir i la passi\u00f3 que transmetia en impartir la mat\u00e8ria, em va fer tenir clar que havia d\u2019estudiar ci\u00e8ncies ambientals.<\/p>\n L\u2019inter\u00e8s i la dedicaci\u00f3 a l\u2019educaci\u00f3 ambiental, en canvi, no va ser tant una elecci\u00f3 conscient sin\u00f3 el resultat natural de les experi\u00e8ncies que van anar sorgint. \u00c9s un camp on hi vaig anar entrant a poc a poc a nivell professional per\u00f2 on tamb\u00e9 he tingut una implicaci\u00f3 personal forta.<\/p>\n Teniu un programa d\u2019educaci\u00f3 ambiental per a p\u00fablic escolar (Xarxa d’Escoles per la Sostenibilitat de Cornell\u00e0 de Llobregat<\/em>) per\u00f2 tamb\u00e9 per a ciutadania. Ens pots fer cinc c\u00e8ntims de qui en forma part i dels objectius previstos?<\/strong><\/p>\n L\u2019educaci\u00f3 ambiental ha estat sempre una part molt important del treball en medi ambient que s\u2019ha fet des de l\u2019Ajuntament de Cornell\u00e0, tan adre\u00e7ada a centres educatius com a ciutadania.<\/p>\n El curs 2008-9 l\u2019educaci\u00f3 adre\u00e7ada a escoles es va estructurar a trav\u00e9s de la XESCO, que aquest curs compleix i celebrar\u00e0 el des\u00e8 aniversari. L\u2019objectiu de la Xarxa \u00e9s trobar suport entre els mateixos centres, compartir idees i crear conjuntament projectes comuns que vagin m\u00e9s enll\u00e0 dels projectes de sostenibilitat de cada centre. En definitiva, enriquir cadascun dels projectes individuals amb el coneixement i les experi\u00e8ncies compartides.<\/p>\n En aquest temps hem treballat molts temes. Les escoles cada cop mostren m\u00e9s inter\u00e8s en incorporar projectes ambientals en el treball als seus centres i en poc temps hem passat dels deu centres que van iniciar la Xarxa a ser-ne 17 el curs passat de tots els nivells educatius. I aquest curs encara l\u2019ampliem i tenim 3 centres m\u00e9s interessats.<\/p>\n L\u2019educaci\u00f3 adre\u00e7ada a la ciutadania s\u2019estructura en campanyes sobre aspectes ambientals espec\u00edfics, aprofitant projectes que es desenvolupen a la ciutat i programant activitats educatives al voltant d\u2019algunes setmanes tem\u00e0tiques, tot i que tamb\u00e9 hi ha alguns programes que tenen continu\u00eftat al llarg de l\u2019any, com les visites al riu.<\/p>\n Cornell\u00e0 \u00e9s un poblaci\u00f3 amb elevada densitat urbana, el sis\u00e8 municipi metropolit\u00e0 m\u00e9s poblat. Us centreu m\u00e9s en els problemes ambientals propis de l\u2019ecologia urbana (mobilitat, contaminaci\u00f3 atmosf\u00e8rica, etc) o b\u00e9 tendiu a tem\u00e0tiques m\u00e9s naturalistes ara que esteu treballant en Cornell\u00e0 Natura?<\/strong><\/p>\n Tot i les caracter\u00edstiques urbanes de Cornell\u00e0, o precisament per aix\u00f2, la promoci\u00f3 dels seus espais naturals \u00e9s un element clau de l\u2019educaci\u00f3 ambiental al municipi. El coneixement del riu Llobregat i del seu valor natural i hist\u00f2ric per a la ciutat ha centrat bona part de les activitats d\u2019educaci\u00f3 ambiental, com s\u00f3n les visites escolars, les naturalistes o la Festa del Riu.<\/p>\n Actualment pren m\u00e9s rellev\u00e0ncia la connexi\u00f3 d\u2019aquests espais naturals propers a la ciutat amb els espais naturals de dins la ciutat i l\u2019augment dels mateixos, per augmentar la naturalitzaci\u00f3 de la zona urbana.<\/p>\n Aix\u00f2 no vol dir que no es difonguin les tem\u00e0tiques ambientals m\u00e9s urbanes, com la mobilitat o diferents aspectes de la qualitat ambiental. Sin\u00f3 que la tend\u00e8ncia \u00e9s a tractar-les d\u2019una forma m\u00e9s integrada, a relacionar-les entre elles.<\/p>\n Quins aspectes ambientals creus que cal potenciar a Cornell\u00e0 de Llobregat?<\/strong><\/p>\n Crec que un dels temes a potenciar m\u00e9s \u00e9s la generaci\u00f3 i gesti\u00f3 dels residus. Estem treballant en el Pla de prevenci\u00f3 i gesti\u00f3 de residus, que recollir\u00e0 les accions per abordar aquest tema. En aquest \u00e0mbit l\u2019educaci\u00f3 ambiental \u00e9s clau i hem d\u2019aconseguir arribar a la gent i aconseguir-ne la implicaci\u00f3 perqu\u00e8 aquest aspecte millori.<\/p>\n Les escoles fa anys que fan molta feina en aquest sentit per\u00f2 hem de continuar treballant-hi per tal que integrin molt m\u00e9s la prevenci\u00f3 i tamb\u00e9 la relaci\u00f3 residu-recurs.<\/p>\n Pel curs vinent (2018-2019), et planteges algun repte important com a t\u00e8cnica de medi ambient municipal?<\/strong><\/p>\n Ens trobem en un bon moment per a l\u2019educaci\u00f3 ambiental al municipi. Els projectes de sostenibilitat esdevenen de vegades per als centres educatius eixos tem\u00e0tics de curs, cosa que demostra un alt grau d\u2019inter\u00e8s. El seg\u00fcent pas seria que els projectes de sostenibilitat no ho fossin de forma espec\u00edfica sin\u00f3 que estiguessin integrats de forma natural en la resta de projectes del centre, que les escoles ambientalitzin els seus curr\u00edculums. A poc a poc hi seguim treballant. Per aquest curs, l\u2019objectiu \u00e9s consolidar la Xarxa, enfortir-la i aconseguir m\u00e9s relaci\u00f3 entre els centres participants.<\/p>\n Qu\u00e8 creus que \u00e9s imprescindible tenir en compte en l\u2019educaci\u00f3 ambiental per motivar a les persones a que canvi\u00efn d\u2019h\u00e0bits?<\/strong><\/p>\n De vegades veiem els problemes ambientals llunyans i externs al nostre dia a dia i un canvi d\u2019h\u00e0bits com L\u2019educaci\u00f3 ambiental ens ha de servir per fer canviar aquest punt de vista. Crec que \u00e9s imprescindible ser conscients que els aspectes ambientals s\u00f3n part de la nostra vida. Que els integrem com temes importants a tenir en compte.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mireya Plaza \u00e9s ambient\u00f2loga i t\u00e8cnica de medi ambient, principalment en educaci\u00f3 ambiental i residus a l’Ajuntament de Cornell\u00e0 de Llobregat. Treballa en educaci\u00f3 ambiental des de fa 12 anys. Per qu\u00e8 vas escollir aquesta formaci\u00f3\/professi\u00f3? Creus que va ser una bona elecci\u00f3? Era la feina que somiaves de petita o ha estat un cam\u00ed […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":1326,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[269,1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1327"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1327"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1327\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3984,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1327\/revisions\/3984"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1326"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1327"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1327"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1327"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}