{"id":1484,"date":"2019-12-11T13:53:46","date_gmt":"2019-12-11T13:53:46","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/?p=1484"},"modified":"2020-12-15T14:55:21","modified_gmt":"2020-12-15T14:55:21","slug":"per-reduir-residus-es-important-desenvolupar-serveis-per-als-ciutadans-autocompostatge-reparacio-dobjectes-intercanvi-de-productes-evitar-el-malbaratar-aliments-etc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/2019\/12\/11\/per-reduir-residus-es-important-desenvolupar-serveis-per-als-ciutadans-autocompostatge-reparacio-dobjectes-intercanvi-de-productes-evitar-el-malbaratar-aliments-etc\/","title":{"rendered":"“Canviar les percepcions i els h\u00e0bits de les persones no \u00e9s una tasca elemental ni senzilla\u201d"},"content":{"rendered":"

Albert Torras, cap del Servei de Prevenci\u00f3 de Residus i Deixalleries<\/p>\n

 <\/p>\n

L’Albert \u00e9s bi\u00f2leg amb un m\u00e0ster i un doctorat en Did\u00e0ctica de les Ci\u00e8ncies Experimentals. Ara ha comen\u00e7at Antropologia a la UOC. Abans de treballar a l’AMB va ser mestre d\u2019EGB ensenyant ci\u00e8ncies, tecnologia o m\u00fasica.\u00a0 Despr\u00e9s, al Parc de\u00a0 Collserola, es va ocupar d\u2019organitzar l\u2019acollida de tot el sistema educatiu des de preescolar a les universitats i una bona part del p\u00fablic adult. I finalment,\u00a0porta molts anys vinculat a l\u2019AMB portant temes d\u2019educaci\u00f3 ambiental, de relacions amb els t\u00e8cnics municipals i darrerament, de prevenci\u00f3 de residus i deixalleries.<\/p>\n

Qu\u00e8 \u00e9s exactament el PREMET25 i per qu\u00e8 es va crear?<\/strong><\/p>\n

El Programa metropolit\u00e0 de prevenci\u00f3 i gesti\u00f3 de recursos i residus municipals (PREMET 25<\/strong><\/a>) \u00e9s un document de consens que estableix els objectius que l\u2019AMB es marca per millorar la gesti\u00f3 dels residus seguint les directives Europees, Espanyoles i Catalanes. Com que \u00e9s un programa de treball, tamb\u00e9 contempla el pressupost necessari, el personal i els indicadors que han de permetre saber si anem b\u00e9 i si arribem all\u00e0 on vol\u00edem anar. Es va crear seguint els anteriors programes de residus (PMGRM) i afegint els elements que haurien de servir per arribar al 60 % de reciclatge de tots els materials.<\/p>\n

En quin eix hi has treballat m\u00e9s?<\/strong><\/p>\n

La meva aportaci\u00f3 ha consistit en provar de traduir les idees generals i pol\u00edtiques en projectes concrets. Tothom t\u00e9 clar que caldria reduir els residus per\u00f2 no \u00e9s gens f\u00e0cil saber com ho aconseguirem. En aquesta direcci\u00f3 \u00e9s important desenvolupar serveis per als ciutadans: autocompostatge, reparaci\u00f3 d\u2019objectes, intercanvi de productes, evitar el malbaratar aliments, etc.<\/p>\n

Quin s\u00f3n els objectius principals? Penses que els aconseguirem?<\/strong><\/p>\n

Primer, generar pocs residus, despr\u00e9s reciclar tot el que no s\u2019ha pogut evitar. M\u2019agradaria dir que segur que s\u2019aconseguiran, per\u00f2 l\u2019AMB no t\u00e9 compet\u00e8ncia en la producci\u00f3 i circulaci\u00f3 de mercaderies, el que fa que no puguem tenir control sobre totes les parts de l\u2019economia circular. Cada cop que surten campanyes de descomptes (com hem vist fa poc, i ara que s\u2019acosten festes) tenim una augment de consum… i de residus.<\/p>\n

Amb tu va n\u00e9ixer el Compartim un Futur, has estat president la Societat Catalana d\u2019Educaci\u00f3 Ambiental… creus que ha evolucionat molt o poc la manera de fer educaci\u00f3 ambiental sobre recursos i residus?<\/strong><\/p>\n

Ha evolucionat perqu\u00e8 la societat, els problemes i les persones hem evolucionat. Darwin, l\u2019any 1859, ja ho deia. Tamb\u00e9 hem passat per \u00e8poques de bonan\u00e7a econ\u00f2mica i de crisi. Cada cop estem m\u00e9s concentrats a les ciutats i ja estem veient que ni l\u2019aire que respirem \u00e9s el millor possible. Han canviat els temes importants i la manera com es poden combatre. Ara mateix no es pot imaginar cap campanya educativa sense pensar en les xarxes socials. De tota manera, canviar les percepcions i els h\u00e0bits de les persones no \u00e9s una tasca elemental ni senzilla.<\/p>\n

Per acabar, expressa un desig ambiental per a les properes generacions.<\/strong><\/p>\n

Aquesta \u00e9s f\u00e0cil. Com que no podem tenir la certesa d\u2019arribar al residu zero, potser podrem pensar en eradicar alguns materials perillosos com l’amiant, el pl\u00e0stic… i totes les andr\u00f2mines que siguin d\u2019un s\u00f2l \u00fas. Penseu quantes en teniu a casa i a la feina. Si es poden evitar… hi guanyarem tots.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Albert Torras, cap del Servei de Prevenci\u00f3 de Residus i Deixalleries   L’Albert \u00e9s bi\u00f2leg amb un m\u00e0ster i un doctorat en Did\u00e0ctica de les Ci\u00e8ncies Experimentals. Ara ha comen\u00e7at Antropologia a la UOC. Abans de treballar a l’AMB va ser mestre d\u2019EGB ensenyant ci\u00e8ncies, tecnologia o m\u00fasica.\u00a0 Despr\u00e9s, al Parc de\u00a0 Collserola, es va […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":1479,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1484"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1484"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1484\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2140,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1484\/revisions\/2140"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1479"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1484"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1484"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1484"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}