{"id":1584,"date":"2020-03-19T07:15:31","date_gmt":"2020-03-19T07:15:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/?p=1584"},"modified":"2020-12-15T14:55:20","modified_gmt":"2020-12-15T14:55:20","slug":"escolars-pel-clima-i-per-mobilitzar-els-adults","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/2020\/03\/19\/escolars-pel-clima-i-per-mobilitzar-els-adults\/","title":{"rendered":"Escolars pel clima… i per mobilitzar els adults"},"content":{"rendered":"

L’Acord\u00a0de Par\u00eds<\/a>, el desembre del 2015 va marcar un abans i un despr\u00e9s en la lluita contra el canvi clim\u00e0tic. L’Organitzaci\u00f3\u00a0\u00a0de les Nacions Unides (ONU) va posar un objectiu clau a la ciutadania: que l’augment de la temperatura mitjana de la Terra no pugi 1,5 \u00baC per a finals de segle.<\/p>\n

Aix\u00ed, neix la Comunitat #PorElClima<\/a>, una iniciativa que pret\u00e9n impulsar a la societat a actuar davant la crisi clim\u00e0tica. Ara ha posat en marxa el concurs \u201cEscolars pel clima\u201d<\/strong>, un projecte adre\u00e7at als alumnes que cursin des de 4t de prim\u00e0ria fins a 2n de Batxillerat, per tal que siguin ells els que aconsegueixin conscienciar als adults.<\/p>\n

El concurs busca treballs amb for\u00e7a suficient per provocar un canvi d’actitud, i han d’estar fets per l\u2019alumnat amb l\u2019ajuda del professorat en format lliure: es poden fer v\u00eddeos, redaccions, obres de teatre, jocs de taula, enquestes, can\u00e7ons… Qualsevol idea \u00e9s benvinguda si aconsegueix fer el \u201cclic\u201d en els adults perqu\u00e8 es mobilitzin!<\/p>\n

Premis per a tothom<\/strong><\/p>\n

Els alumnes que guanyin el treball individual s\u2019enduran de premi una bicicleta el\u00e8ctrica. En canvi, els estudiants guanyadors dels treballs col\u00b7lectius aconseguiran un viatge a un parc natural, a una instal\u00b7laci\u00f3 d’energia e\u00f2lica, solar o una excursi\u00f3 de car\u00e0cter clim\u00e0tic, depenent d’on se situ\u00ef el centre guanyador.<\/p>\n

Els col\u00b7legis i instituts podran optar a un premi d\u2019un cat\u00e0leg de regals sostenibles, on trobaran des d\u2019un mini aerogenerador a auditories clim\u00e0tiques pel centre. Fins i tot els professors guanyadors es beneficiaran d’una beca en formaci\u00f3 sobre canvi clim\u00e0tic.<\/p>\n

Com participar-<\/strong>hi?<\/strong><\/p>\n

L\u2019alumnat que vulgui participar en aquest concurs ha d\u2019enviar el seu treball per correu electr\u00f2nic o WeTransfer a escolares@porelclima.es<\/a>. Si hi participen amb un treball audiovisual, el poden pujar a Youtube o Vimeo i enviar l\u2019enlla\u00e7 per correu. Si ho fan amb un treball f\u00edsic, han de fer moltes fotos i enviar-les per correu o WeTransfer.<\/p>\n

Si us voleu apuntar, teniu fins el dia 3 d\u2019abril de 2020 per presentar els vostres treballs. Recordeu que al programa Compartim un Futur<\/strong><\/a> tamb\u00e9 oferim diferents activitats relacionades amb el canvi clim\u00e0tic, que podeu consultar a la nostra p\u00e0gina web<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L’Acord\u00a0de Par\u00eds, el desembre del 2015 va marcar un abans i un despr\u00e9s en la lluita contra el canvi clim\u00e0tic. L’Organitzaci\u00f3\u00a0\u00a0de les Nacions Unides (ONU) va posar un objectiu clau a la ciutadania: que l’augment de la temperatura mitjana de la Terra no pugi 1,5 \u00baC per a finals de segle. Aix\u00ed, neix la Comunitat […]<\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":1586,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[35,1],"tags":[96,156,86,188],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1584"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1584"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1584\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2049,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1584\/revisions\/2049"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1586"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1584"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1584"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1584"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}