Teresa Franquesa,\u00a0doctora en Ci\u00e8ncies Biol\u00f2giques i m\u00e0ster en Psicologia Social<\/p>\n
Ha treballat a l’Ajuntament de Barcelona endegant l\u2019Agenda 21 i l\u2019Agenda 21 Escolar (avui Escoles+Sostenibles) i va dirigir l\u2019\u00e0mbit d\u2019Estrat\u00e8gia i Cultura de Sostenibilitat, dins d’Ecologia Urbana.<\/p>\n
Est\u00e0 clar que en 40 anys l\u2019educaci\u00f3 ambiental ha fet molts canvis. A dia d\u2019avui, \u00e9s suficient la feina que s\u2019est\u00e0 fent des de l\u2019educaci\u00f3 ambiental per transformar la consci\u00e8ncia ambiental de la poblaci\u00f3? On creus que \u00e9s m\u00e9s important de dedicar els esfor\u00e7os?<\/strong><\/p>\n Tenim el desafiament del clima i tenim el desafiament de milions de persones que viuen en l\u2019extrema pobresa. Encara som a temps de fer front a aquesta crisi global, per\u00f2 calen canvis estructurals i canvis en els h\u00e0bits socials i personals. La responsabilitat d\u2019idear les respostes a la crisi no es pot dipositar nom\u00e9s en l\u2019educaci\u00f3, per\u00f2 per contribuir a un canvi cultural tangible i rellevant certament cal una educaci\u00f3 diferent de la tradicional. L\u2019educaci\u00f3 ambiental per la sostenibilitat ha de substituir l\u2019educaci\u00f3 pensada per perpetuar un sistema insostenible.<\/p>\n El CNEA d\u2019enguany est\u00e0 centrat en la cultura de la sostenibilitat. Qu\u00e8 es per a tu, exactament, <\/strong>la cultura de la sostenibilitat?<\/strong><\/p>\n L\u2019entenc com el conjunt de coneixements, valors i pr\u00e0ctiques que ens cal desenvolupar per afrontar els problemes socioambientals que tenim plantejats. Parlar de construir i estendre la cultura de la sostenibilitat \u00e9s parlar de repensar com vivim i d\u2019innovar per trobar solucions que millorin la qualitat de vida sense degradar el medi ambient i els recursos ni acumular problemes per al futur o per a altres llocs del m\u00f3n.<\/p>\n La cultura de la sostenibilitat ha de ser la cultura pr\u00f2pia d\u2019una societat madura i responsable, que accepta els l\u00edmits i desplega solidaritat entre tots els seus membres.<\/p>\n Quin \u00e9s el missatge m\u00e9s important que t\u2019agradaria compartir en la sessi\u00f3 inaugural del congr\u00e9s, on participes juntament amb Pablo Meira i Paco Heras?<\/strong><\/p>\n M\u2019agradaria que entre tots tres tingu\u00e9ssim l\u2019encert d’establir un bon punt de partida per a un congr\u00e9s que aspira a establir bases compartides per transitar cap a la cultura de sostenibilitat.<\/p>\n Aquest any es parlar\u00e0 sobre l\u2019estat de la professi\u00f3. Est\u00e0 ben reconeguda avui en dia?<\/strong><\/p>\n Penso que es fa educaci\u00f3 ambiental des d\u2019\u00e0mbits i contextos diversos, en condicions tamb\u00e9 for\u00e7a diferents. Per\u00f2, tenint en compte els anys que fa que es treballa en aquest camp, diria que s\u2019ha avan\u00e7at poc en la definici\u00f3 de perfils professionals, en la formaci\u00f3 espec\u00edfica i en el reconeixement laboral.<\/p>\n L\u2019edici\u00f3 d\u2019aquest any estar\u00e0 marcada, sens dubte, per la covid-19. Com creus que aquesta pand\u00e8mia ha afectat les ja existents crisis clim\u00e0tica i de la biodiversitat?<\/strong><\/p>\n Considero que la covid-19 ha accentuat una crisi global ja prou ben instaurada. Tant de bo fos una sacsejada eficient! Em fa por que empitjori el patiment de les persones m\u00e9s vulnerables sense fer gaire pessigolles al sistema.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Teresa Franquesa,\u00a0doctora en Ci\u00e8ncies Biol\u00f2giques i m\u00e0ster en Psicologia Social Ha treballat a l’Ajuntament de Barcelona endegant l\u2019Agenda 21 i l\u2019Agenda 21 Escolar (avui Escoles+Sostenibles) i va dirigir l\u2019\u00e0mbit d\u2019Estrat\u00e8gia i Cultura de Sostenibilitat, dins d’Ecologia Urbana. Est\u00e0 clar que en 40 anys l\u2019educaci\u00f3 ambiental ha fet molts canvis. A dia d\u2019avui, \u00e9s suficient la […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":1980,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[35,39,1,37],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1979"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1979"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1979\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1996,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1979\/revisions\/1996"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1980"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1979"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1979"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1979"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}