{"id":2339,"date":"2021-04-15T06:38:30","date_gmt":"2021-04-15T06:38:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/?p=2339"},"modified":"2021-04-15T08:06:51","modified_gmt":"2021-04-15T08:06:51","slug":"es-imprescindible-establir-un-pont-de-dialeg-i-complicitat-entre-entitats-i-administracio-publica-per-intentar-canviar-i-millorar-el-mon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/2021\/04\/15\/es-imprescindible-establir-un-pont-de-dialeg-i-complicitat-entre-entitats-i-administracio-publica-per-intentar-canviar-i-millorar-el-mon\/","title":{"rendered":"&#8220;\u00c9s imprescindible establir un pont de di\u00e0leg i complicitat entre entitats i administraci\u00f3 p\u00fablica per intentar canviar i millorar el m\u00f3n&#8221;"},"content":{"rendered":"<p><strong>Marta Gum\u00e0, expresidenta de l&#8217;associaci\u00f3 DEPANA.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Fes una breu presentaci\u00f3 de la teva traject\u00f2ria curricular i professional.<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019any 2000 vaig comen\u00e7ar el meu activisme a DEPANA entrant, com a volunt\u00e0ria, a formar part del grup contra el tr\u00e0fic d\u2019esp\u00e8cies amb diferents l\u00ednies de treball (Projecte Attentio, Infozoos, Millora de la legislaci\u00f3 en dret animal, Campanya \u201cDofins, no pallassos\u201d, Campanya \u201cGossos al metro\u201d i Contra la captura d\u2019ocells fring\u00edl\u00b7lids).<\/p>\n<p>Amb el temps aquest grup va esdevenir l\u2019actual \u00e0mbit de \u201cProtecci\u00f3 i Defensa dels Animals\u201d, del qual soc responsable.<\/p>\n<p>Vaig formar part de la Junta Directiva de DEPANA i vaig assumir la presid\u00e8ncia de l\u2019entitat durant el per\u00edode 2013-2021 (el mar\u00e7 d\u2019enguany ha finalitzat el meu mandat). Actualment, a part de l\u2019\u00e0mbit de Protecci\u00f3 i Defensa dels Animals soc responsable de l\u2019\u00e0rea d\u2019Educaci\u00f3 Ambiental.<\/p>\n<p><strong>Ens podries explicar qu\u00e8 \u00e9s DEPANA i quin \u00e9s el seu principal objectiu?<\/strong><\/p>\n<p>DEPANA \u00e9s una associaci\u00f3 catalana nascuda l\u2019any 1976, sense \u00e0nim de lucre, formada per ciutadans i ciutadanes, que actua per a la defensa, l\u2019estudi i la conservaci\u00f3 del patrimoni natural i per la protecci\u00f3 i defensa dels animals, alhora que promou la concepci\u00f3 globalitzadora dels problemes que afecten les esp\u00e8cies i els ecosistemes. Creiem que totes les persones tenim el dret a gaudir d\u2019un medi saludable i viure en un territori divers i sostenible. Creiem que els animals s\u00f3n \u00e9sser sentents i que mereixen protecci\u00f3 i un tracte \u00e8tic. Som membres de la UICN (Uni\u00f3 Internacional per a la Conservaci\u00f3 de la Natura) i tamb\u00e9 de la coalici\u00f3 europea ENDCAP (End Captivity).<\/p>\n<p><strong>Hi ha un departament o secci\u00f3 d\u2019educaci\u00f3 ambiental dins l\u2019associaci\u00f3? Quines activitats o accions d\u2019educaci\u00f3 ambiental fa DEPANA? Quin \u00e9s el principal missatge que es vol llan\u00e7ar a la ciutadania?<\/strong><\/p>\n<p>S\u00ed, i tenim dos programes d\u2019educaci\u00f3 ambiental:<\/p>\n<ul>\n<li>\u201cD&#8217;on venen les tortugues\u201d, creat el 2013 i adre\u00e7at als escolars del 3r i 4t cicle d\u2019EP i de tota l\u2019ESO. T\u00e9 la finalitat de conscienciar sobre la greu problem\u00e0tica associada al comer\u00e7 d\u2019animals silvestres ex\u00f2tics i la import\u00e0ncia de no tenir-los com a animals de companyia. S&#8217;incideix en qu\u00e8 nom\u00e9s gat i gos poden ocupar aquest lloc a les nostres llars. \u00a0Durant 1 h de taller din\u00e0mic es pret\u00e9n crear un espai de reflexi\u00f3 i debat al voltant de q\u00fcestions \u00e8tiques sobre qu\u00e8 significa per a un animal ex\u00f2tic viure en captivitat en una casa tota la seva vida, aix\u00ed com del greuge per a la biodiversitat que suposa l\u2019abandonament d\u2019aquests animals a la natura.<\/li>\n<li>\u201cL&#8217;os bru, tresor dels Pirineus\u201d, creat el 2018 i adre\u00e7at als escolars de la mateixa franja educativa que el programa l\u2019anterior. T\u00e9 l\u2019objectiu de sensibilitzar els nostres escolars sobre la necessitat de conservar aquesta esp\u00e8cie tan amena\u00e7ada i emblem\u00e0tica de casa nostra. L\u2019activitat, tamb\u00e9 en forma de taller que desenvolupem dins l\u2019aula, \u00e9s molt din\u00e0mica i plena de recursos, on es planteja:\n<ul>\n<li>Com \u00e9s un any a la vida d\u2019un os?<\/li>\n<li>Qu\u00e8 \u00e9s el que realment mengen?<\/li>\n<li>Quants n&#8217;hi ha al Pirineu i per qu\u00e8 \u00e9s tan important la conservaci\u00f3 d\u2019aquesta esp\u00e8cie?<\/li>\n<li>Realment \u00e9s tan perill\u00f3s com ens ho han fet creure fins ara?<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ambd\u00f3s programes educatius tenen molt bona acollida a les escoles.<\/p>\n<p><strong>Creus que les aliances entre entitats socials i administracions p\u00fabliques s\u00f3n importants per construir sinergies i arribar a un veritable desenvolupament sostenible?<\/strong><\/p>\n<p>Absolutament, ja que les entitats socials representem una bona part de la ciutadania que reclama canvis urgents i profunds quant als reptes que cal adoptar per a la preservaci\u00f3 del planeta i assegurar que tinguem el dret a gaudir d\u2019un entorn net i saludable. Lluites com la de l\u2019emerg\u00e8ncia clim\u00e0tica, desaccelerar el ritme creixent de l\u2019extinci\u00f3 d\u2019esp\u00e8cies animals i vegetals o avan\u00e7ar cap a un m\u00f3n que dispensi un tracte \u00e8tic a la resta d\u2019esp\u00e8cies animals amb les quals compartim el planeta, s\u00f3n ara m\u00e9s que mai d\u2019una import\u00e0ncia cabdal si volem deixar un llegat d\u2019esperan\u00e7a a les futures generacions. I aix\u00f2 passa, ineludiblement, per apostar per un desenvolupament realment sostenible que es dugui a terme conjuntament amb les administracions p\u00fabliques, que s\u00f3n les que tenen els instruments per aconseguir aquest prop\u00f2sit. Establir un pont de di\u00e0leg i complicitat entre entitats i administraci\u00f3 p\u00fablica per intentar canviar i millorar el m\u00f3n \u00e9s imprescindible.<\/p>\n<p><strong>A banda de les activitats educatives que s\u2019ofereixen per a la ciutadania, com les del Compartim un Futur o les de DEPANA, qu\u00e8 m\u00e9s creieu que cal per aconseguir un canvi d\u2019h\u00e0bits significatiu?<\/strong><\/p>\n<p>Incrementar els valors de respecte, solidaritat, empatia i altruisme per part de tots els \u00e9ssers humans. I per part dels governs, cal redre\u00e7ar determinades legislacions i pol\u00edtiques ambientals en mat\u00e8ries com la de gesti\u00f3 de residus (recordem que el pl\u00e0stic \u00e9s el c\u00e0ncer del nostre planeta), la conservaci\u00f3 de la natura, la ramaderia intensiva, la protecci\u00f3 dels animals i un llarg etc\u00e8tera.<\/p>\n<p><strong>Per acabar, expressa un \u201cdesig ambiental\u201d per a les properes generacions.<\/strong><\/p>\n<p>Escollir un \u00fanic desig \u00e9s molt dif\u00edcil per\u00f2 en aquesta l\u00ednia diria: \u201cEstimar i respectar el nostre planeta i tots els \u00e9ssers vius que el conformen, com fem amb els nostres \u00e9ssers estimats\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Marta Gum\u00e0, expresidenta de l&#8217;associaci\u00f3 DEPANA. Fes una breu presentaci\u00f3 de la teva traject\u00f2ria curricular i professional. L\u2019any 2000 vaig comen\u00e7ar el meu activisme a DEPANA entrant, com a volunt\u00e0ria, a formar part del grup contra el tr\u00e0fic d\u2019esp\u00e8cies amb diferents l\u00ednies de treball (Projecte Attentio, Infozoos, Millora de la legislaci\u00f3 en dret animal, Campanya [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":2335,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1,37],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2339"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2339"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2339\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2359,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2339\/revisions\/2359"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2335"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2339"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2339"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2339"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}