{"id":3153,"date":"2022-06-20T08:40:00","date_gmt":"2022-06-20T08:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/?p=3153"},"modified":"2022-07-11T10:02:54","modified_gmt":"2022-07-11T10:02:54","slug":"que-es-leconomia-circular-i-com-hi-podem-contribuir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/2022\/06\/20\/que-es-leconomia-circular-i-com-hi-podem-contribuir\/","title":{"rendered":"Qu\u00e8 \u00e9s l&#8217;economia circular i com hi podem contribuir?"},"content":{"rendered":"\n<p>Nom\u00e9s a Europa es generen <strong>2.500 milions de tones de residus l\u2019any<\/strong>. Els nous objectius vinculants per al reciclatge, envasatge i abocament es van fixar el 2018 amb la intenci\u00f3 de promoure un canvi cap a un model m\u00e9s sostenible conegut com <em>economia circular<\/em>. El febrer del 2021 el Parlament Europeu vota el Pla d\u2019acci\u00f3 sobre economia circular i demana mesures addicionals per aconseguir una economia neutra, sostenible, lliure de t\u00f2xics i completament circular per al 2050. <strong>Per\u00f2 qu\u00e8 vol dir exactament el concepte <em>economia circular <\/em>i qu\u00e8 implica a la pr\u00e0ctica?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;economia circular \u00e9s un model de producci\u00f3 i consum en qu\u00e8 <strong>es comparteixen, es reutilitzen, s&#8217;arreglen, es reparen i es reciclen materials i productes<\/strong> existents amb la intenci\u00f3 de dotar de valor afegit tots els residus derivats de l\u2019activitat humana. D&#8217;aquesta manera, es prolonga el cicle de vida dels productes i materials.<\/p>\n\n\n\n<p>A la pr\u00e0ctica, una economia circular implica <strong>reduir els residus al m\u00ednim<\/strong>. Quan un producte arriba al final de la seva vida, els seus materials es mantenen dins l&#8217;economia sempre que sigui possible. Es poden utilitzar de manera productiva una vegada i una altra, creant aix\u00ed m\u00e9s valor. Les mesures que porten cap a una economia circular inclouen la <strong>reutilitzaci\u00f3, la reparaci\u00f3, la renovaci\u00f3, el reciclatge de materials i productes existents<\/strong>. El que abans es considerava un residu es pot convertir en un recurs valu\u00f3s. Aix\u00f2 implica un canvi de paradigma a tots els estrats passant pel disseny, la producci\u00f3, l\u2019\u00fas, la gesti\u00f3 de la recollida i el reciclatge dels productes un cop han arribat al final de la seva vida \u00fatil.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/06\/image.png\"><img width=\"1024\" height=\"724\" src=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/06\/image-1024x724.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3154\" srcset=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/06\/image-1024x724.png 1024w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/06\/image-300x212.png 300w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/06\/image-768x543.png 768w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/06\/image.png 1295w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Dins del nostre sistema de producci\u00f3, l\u2019economia circular assenyala dos tipus de fluxos diferenciats:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>El format per a tots els materials org\u00e0nics i renovables dels quals s\u2019extreuen recursos com biog\u00e0s i mat\u00e8ries primeres bioqu\u00edmiques (com nitrogen, f\u00f2sfor, potassi i micronutrients) i que serveixen tamb\u00e9 per regenerar la biosfera i ajudar en activitats de recol\u00b7lecci\u00f3 agr\u00edcola (com per exemple els t\u00e8xtils fets de cot\u00f3 o el mobiliari de fusta, que poden ser emprats per alimentar el s\u00f2l on creixeran nous materials utilitzables).<\/li><li>El format per a tots els materials finits emprats per elaborar tecnologia. Les estrat\u00e8gies en aquest cas s\u00f3n:<ul><li>Mantenir\/prolongar la vida \u00fatil dels productes dins el sistema.<\/li><\/ul><ul><li>Compartir<\/li><\/ul><ul><li>Reutilitzar\/redistribuir<\/li><\/ul><ul><li>Recondicionar\/remanufacturar per dotar-los d\u2019una segona vida<\/li><\/ul><ul><li>Reciclar<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Seguint aquestes estrat\u00e8gies es pret\u00e9n<strong> minimitzar i idealment eliminar les p\u00e8rdues del sistema i els seus efectes negatius.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La necessitat d\u2019avan\u00e7ar cap a un sistema circular \u00e9s evident: l\u2019augment de la demanda de mat\u00e8ries primeres i l\u2019escassetat de recursos, la depend\u00e8ncia de molts pa\u00efsos europeus per obtenir aquestes mat\u00e8ries i l\u2019impacte en el clima del nostre sistema de producci\u00f3 actual s\u00f3n nom\u00e9s algunes de les raons clau per avan\u00e7ar en aquesta direcci\u00f3. <strong>Cal un canvi de paradigma, ja que \u00e9s una bona manera de mitigar els efectes adversos de l\u2019activitat humana.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Vols saber m\u00e9s informaci\u00f3 sobre l&#8217;economia circular? Apunta\u2019t a l\u2019activitat gratu\u00efta <a href=\"https:\/\/www.amb.cat\/ca\/web\/ecologia\/sostenibilitat\/educacio-ambiental\/cataleg\/detall\/-\/gdpmes\/fem-possible-l-economia-circular\/4802972\/11818?p_p_id=GDPMES_WAR_GuiaDidacticaPMESportlet&amp;p_p_lifecycle=1&amp;p_p_state=normal&amp;_GDPMES_WAR_GuiaDidacticaPMESportlet_pageNum=1&amp;_GDPMES_WAR_GuiaDidacticaPMESportlet_queryText=%22Qu%C3%A8+%C3%A9s+l%27economia+circular%3F%22&amp;_GDPMES_WAR_GuiaDidacticaPMESportlet_detailBackURL=%2Fweb%2Fecologia%2Fsostenibilitat%2Feducacio-ambiental%2Fcataleg%2Fcercador\">Fem possible l\u2019economia circular<\/a> del Compartim un Futur!<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nom\u00e9s a Europa es generen 2.500 milions de tones de residus l\u2019any. Els nous objectius vinculants per al reciclatge, envasatge i abocament es van fixar el 2018 amb la intenci\u00f3 de promoure un canvi cap a un model m\u00e9s sostenible conegut com economia circular. El febrer del 2021 el Parlament Europeu vota el Pla d\u2019acci\u00f3 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":3155,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3153"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3153"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3153\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3211,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3153\/revisions\/3211"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3155"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3153"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3153"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3153"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}