
 







{"id":3486,"date":"2023-03-30T11:00:00","date_gmt":"2023-03-30T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/?p=3486"},"modified":"2023-04-18T06:57:57","modified_gmt":"2023-04-18T06:57:57","slug":"les-platges-i-les-dunes-uns-ecosistemes-essencials","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/2023\/03\/30\/les-platges-i-les-dunes-uns-ecosistemes-essencials\/","title":{"rendered":"Les platges i les dunes: uns ecosistemes essencials"},"content":{"rendered":"\n<p>Les platges s\u00f3n un espai natural que freq\u00fcentem bastant, per\u00f2 que a la vegada desconeixem for\u00e7a. En fem \u00fas per refrescar-nos, divertir-nos, prendre el sol o fins i tot alimentar-nos i despla\u00e7ar-nos, per\u00f2 poques vegades prestem atenci\u00f3 a la seva import\u00e0ncia ecol\u00f2gica.<\/p>\n\n\n\n<p>A la costa hi trobem diferents tipus de relleus segons la intensitat de l\u2019onatge, del vent i la for\u00e7a dels rius que hi desemboquen. On l\u2019onatge \u00e9s intens, es formen penya-segats, golfs i badies, i on l\u2019onatge \u00e9s m\u00e9s suau i els rius tenen m\u00e9s for\u00e7a s\u2019hi formen els deltes i les platges. Segons els tipus de minerals que arrosseguen els rius i la intensitat del vent, la platja pot tenir diferents tipus de substrats (sorra, grava, c\u00f2dols i restes biol\u00f2giques).<\/p>\n\n\n\n<p>A les platges de l\u2019\u00e0rea metropolitana de Barcelona hi trobem dos tipus de substrat: al nord (Montgat, Badalona, St. Adri\u00e0 de Bes\u00f2s i Barcelona) hi ha una sorra m\u00e9s gruixuda, ja que el riu Bes\u00f2s passa per muntanyes amb roques de granit i s\u00f3n els sediments que es dipositen en aquestes platges. Al sud (el Prat de Llobregat, Viladecans, Gav\u00e0 i Castelldefels) la sorra \u00e9s molt m\u00e9s fina perqu\u00e8 el riu Llobregat passa per muntanyes de silici, que \u00e9s un mineral molt m\u00e9s fi i \u00e9s on es dipositen els sediments d\u2019aquest riu. Tots aquests relleus i caracter\u00edstiques ambientals afavoreixen la biodiversitat.<\/p>\n\n\n\n<p>Els ecosistemes marins i litorals s\u00f3n molt diversos i hi habiten una gran diversitat d\u2019animals i vegetals, fins i tot a les platges m\u00e9s urbanitzades, com les de Barcelona, on en aquests \u00faltims anys s\u2019est\u00e0 descobrint tota la biodiversitat gr\u00e0cies a projectes de ci\u00e8ncia ciutadana.<\/p>\n\n\n\n<p>Un d\u2019aquests ecosistemes litorals que trobem a les platges del sud de l\u2019\u00e0rea metropolitana \u00e9s el dunar, molt important per a l\u2019ecologia marina i a la vegada molt fr\u00e0gil. Les dunes es formen per la sorra amuntegada pel vent. M\u00e9s tard hi creixen plantes adaptades a les seves condicions (substrat aren\u00f3s, aigua salada, intensitat e\u00f2lica i raigs directes del sol). Aquestes plantes fixen la sorra i eviten que es perdi amb el moviment del vent i de l\u2019aigua. A m\u00e9s, d\u2019aquesta manera la sorra no arriba als passeigs mar\u00edtims i edificis, perqu\u00e8 fa de barrera que ens protegeix dels temporals.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/03\/image-12-2.jpg\"><img width=\"1024\" height=\"560\" src=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/03\/image-12-2-1024x560.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3488\" srcset=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/03\/image-12-2-1024x560.jpg 1024w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/03\/image-12-2-300x164.jpg 300w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/03\/image-12-2-768x420.jpg 768w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/03\/image-12-2.jpg 1433w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><figcaption><a href=\"https:\/\/www.amb.cat\/es\/web\/ecologia\/sostenibilitat\/educacio-ambiental\/cataleg\/detall\/-\/gdpmes\/les-dunes\/7496354\/11656\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.amb.cat\/es\/web\/ecologia\/sostenibilitat\/educacio-ambiental\/cataleg\/detall\/-\/gdpmes\/les-dunes\/7496354\/11656\">P\u00f2ster de flora i fauna<\/a> pr\u00f2pia de les dunes i les platges, disponible al web de l&#8217;AMB. Il\u00b7lustraci\u00f3: Blanca Mart\u00ed de Ahumada.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>La biodiversitat associada a les dunes pot ser molt diversa:<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Plantes amb arrels llargues i fines per poder arribar a l\u2019aigua filtrada al subs\u00f2l i per mantenir-se fixades a un substrat tan poc compacte com la sorra. A m\u00e9s, s\u00f3n baixes (tipus herb\u00e0cies o arbustives) perqu\u00e8 el vent no les tombi i sovint les fulles s\u00f3n petites, estretes, amb p\u00e8ls o cori\u00e0cies (dures) per no perdre aigua amb la transpiraci\u00f3 i poder-se protegir dels raigs del sol.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/03\/el-prat.-can-camins.-pancratium-maritimum.flor_.-biodiversitat.-duna.jpg\"><img width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/03\/el-prat.-can-camins.-pancratium-maritimum.flor_.-biodiversitat.-duna.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3489\" srcset=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/03\/el-prat.-can-camins.-pancratium-maritimum.flor_.-biodiversitat.-duna.jpg 800w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/03\/el-prat.-can-camins.-pancratium-maritimum.flor_.-biodiversitat.-duna-300x169.jpg 300w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/03\/el-prat.-can-camins.-pancratium-maritimum.flor_.-biodiversitat.-duna-768x432.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/a><figcaption><em>Pancratium maritimum<\/em> a les dunes de la platja de Can Camins del Prat de Llobregat.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Associats a les plantes hi viuen insectes, com l\u2019eruga zebra (<em>Brithys crini<\/em>), que s\u2019alimenta del lliri de mar (<em>Pancratium maritimum<\/em>) i alguns ocells que s\u2019alimenten d\u2019aquests insectes. Aquest \u00e9s el cas del corriol camanegre (<em>Charadrius alexandrinus<\/em>), que fa la posta a la sorra de la platja i s\u2019alimenta dels insectes que viuen a les dunes, a m\u00e9s de petits crustacis que troba a la vora de la platja. Es tracta d\u2019una esp\u00e8cie protegida que est\u00e0 en declivi i, per aix\u00f2, \u00e9s molt important protegir-lo i respectar-lo, sobretot durant l\u2019\u00e8poca de nidificaci\u00f3, que es produeix entre els mesos d\u2019abril i juny. Com que moltes platges comencen a estar massificades en aquesta \u00e8poca, aquelles on sol nidificar, que s\u00f3n les m\u00e9s naturals (la de la Ricarda-Ca l\u2019Arana, al Prat de Llobregat, i la Pineda de Cal Franc\u00e8s i el Remolar, a Viladecans), es tanquen al p\u00fablic per tal que no es vegi afectat el proc\u00e9s de reproducci\u00f3 i cria. En <a href=\"https:\/\/www.amb.cat\/es\/web\/territori\/projectes-oberts\/detall\/-\/projecteobert\/foment-de-la-nidificacio-del-corriol-camanegre\/7916965\/11656\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.amb.cat\/es\/web\/territori\/projectes-oberts\/detall\/-\/projecteobert\/foment-de-la-nidificacio-del-corriol-camanegre\/7916965\/11656\">aquest enlla\u00e7<\/a> hi trobar\u00e0s m\u00e9s informaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/03\/castelldefels.-la-pineda.-eruga-del-lliri-de-mar.-biodiversitat.-duna3.jpg\"><img width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/03\/castelldefels.-la-pineda.-eruga-del-lliri-de-mar.-biodiversitat.-duna3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3490\" srcset=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/03\/castelldefels.-la-pineda.-eruga-del-lliri-de-mar.-biodiversitat.-duna3.jpg 800w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/03\/castelldefels.-la-pineda.-eruga-del-lliri-de-mar.-biodiversitat.-duna3-300x169.jpg 300w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/03\/castelldefels.-la-pineda.-eruga-del-lliri-de-mar.-biodiversitat.-duna3-768x432.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/a><figcaption>Erugues del lliri de mar a la vegetaci\u00f3 de les dunes de la platja de la Pineda de Castelldefels.<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les platges s\u00f3n un espai natural que freq\u00fcentem bastant, per\u00f2 que a la vegada desconeixem for\u00e7a. En fem \u00fas per refrescar-nos, divertir-nos, prendre el sol o fins i tot alimentar-nos i despla\u00e7ar-nos, per\u00f2 poques vegades prestem atenci\u00f3 a la seva import\u00e0ncia ecol\u00f2gica. A la costa hi trobem diferents tipus de relleus segons la intensitat de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":3491,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3486"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3486"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3486\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3528,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3486\/revisions\/3528"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3491"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3486"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3486"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3486"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}