{"id":3699,"date":"2023-08-02T08:10:00","date_gmt":"2023-08-02T08:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/?p=3699"},"modified":"2023-08-02T11:48:23","modified_gmt":"2023-08-02T11:48:23","slug":"reciclant-el-plastic-generem-nous-recursos-separal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/2023\/08\/02\/reciclant-el-plastic-generem-nous-recursos-separal\/","title":{"rendered":"Reciclant el pl\u00e0stic generem nous recursos. Separa&#8217;l!"},"content":{"rendered":"\n<h4><strong>Com funciona el reciclatge de pl\u00e0stic?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Fa uns dies vam parlar a les <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/p\/CuozxPOxnuU\/?img_index=1\">xarxes socials<\/a> sobre qu\u00e8 passa amb els envasos lleugers despr\u00e9s de dipositar-los al contenidor groc: arriben a una planta de triatge d\u2019envasos on se separen per materials per poder-los portar a reciclar.<\/p>\n\n\n\n<p>En aquesta publicaci\u00f3 us expliquem quin \u00e9s el proc\u00e9s de reciclatge dels pl\u00e0stics i quins objectes i productes trobem en el nostre dia a dia fets amb pl\u00e0stics reciclats.<\/p>\n\n\n\n<p>Hi ha diferents tipus de pl\u00e0stics reciclables:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>PET (tereftalat de polietil\u00e8) \u2013 Molt lleuger i transparent<\/li><li>PEAD (polietil\u00e8 d\u2019alta densitat de color) \u2013 Alta relaci\u00f3 resist\u00e8ncia-densitat<\/li><li>PEBD (polietil\u00e8 de baixa densitat) \u2013 Alta resist\u00e8ncia a productes qu\u00edmics corrosius (p. ex. \u00e0cids)<\/li><li>PVC (policlorur de vinil) \u2013 Alta versatilitat d\u2019usos, resistent a l\u2019electricitat<\/li><li>PP (polipropil\u00e8) \u2013 Resist\u00e8ncia a dissolvents qu\u00edmics<\/li><li>PS (poliestir\u00e8) \u2013 Molt lleuger i baixa absorci\u00f3 molecular<\/li><li>EPS (poliestir\u00e8 expandit) \u2013 Avantatges higi\u00e8nics (no es podreix ni es descompon)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Tamb\u00e9 hi ha dos tipus de processos de reciclatge del pl\u00e0stic: el mec\u00e0nic i el qu\u00edmic.<\/p>\n\n\n\n<p>En el reciclatge <strong>mec\u00e0nic<\/strong>, els pl\u00e0stics es classifiquen, es trituren i es fonen en gr\u00e0nuls per obtenir-ne les propietats desitjades i aconseguir una nova mat\u00e8ria apta per a aplicacions amb productes reciclats.<\/p>\n\n\n\n<p>El reciclatge <strong>qu\u00edmic<\/strong> es basa a aplicar un tractament qu\u00edmic per reduir els pl\u00e0stics a mon\u00f2mers (mol\u00e8cules de petita massa molecular), que despr\u00e9s s\u2019ajuntaran amb altres mon\u00f2mers i formaran macromol\u00e8cules anomenades pol\u00edmers, que seran la base del pl\u00e0stic nou.<\/p>\n\n\n\n<h4><strong>Quins objectes obtenim fets amb pl\u00e0stic reciclat?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul><li><strong>Blocs de construcci\u00f3<\/strong>: es poden fabricar amb qualsevol classe de pl\u00e0stic.<\/li><li><strong>Roba, bosses, motxilles i altres t\u00e8xtils<\/strong>: es poden produir amb pl\u00e0stic PET procedent d\u2019ampolles de pl\u00e0stic.<\/li><li><strong>Ulleres de sol<\/strong>: es poden elaborar amb pl\u00e0stics reciclats i, quan s\u2019acaba la seva vida \u00fatil, es poden utilitzar per tornar a elaborar unes altres ulleres.<\/li><li><strong>Mobles<\/strong>: es poden fabricar amb productes reciclats o reutilitzats, des de palets fins a pl\u00e0stics reciclats.<\/li><li><strong>Qualsevol producte que porti peces de pl\u00e0stic<\/strong>: des d\u2019electrodom\u00e8stics com aspiradores fins a la carcassa dels ordinadors port\u00e0tils. Totes aquestes peces es poden elaborar amb pl\u00e0stics reciclats.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>A m\u00e9s, a l\u2019AMB tamb\u00e9 utilitzem productes i mobiliari urb\u00e0 fet amb pl\u00e0stics reciclats, com per exemple:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Separadors viaris dels carrils bici<\/li><li>Testos ornamentals de la via p\u00fablica<\/li><li>Pilones de les \u00e0rees de gossos<\/li><li>Bancs i cadires<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Per tant, tot i que el millor residu \u00e9s el que no es produeix, si generem pl\u00e0stics els hem de separar correctament per tal que es puguin reciclar per fer-ne productes nous.<\/p>\n\n\n\n<p>Aix\u00ed contribu\u00efm a l\u2019economia circular!<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/38Q5443.jpg\"><img width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/38Q5443-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3702\" srcset=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/38Q5443-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/38Q5443-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/38Q5443-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/38Q5443.jpg 1348w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/MG_6804.jpg\"><img width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/MG_6804-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3703\" srcset=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/MG_6804-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/MG_6804-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/MG_6804-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/MG_6804.jpg 1348w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/MG_6867.jpg\"><img width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/MG_6867-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3704\" srcset=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/MG_6867-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/MG_6867-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/MG_6867-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/MG_6867.jpg 1348w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/MG_6880.jpg\"><img width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/MG_6880-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3705\" srcset=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/MG_6880-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/MG_6880-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/MG_6880-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/08\/MG_6880.jpg 1348w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Com funciona el reciclatge de pl\u00e0stic? Fa uns dies vam parlar a les xarxes socials sobre qu\u00e8 passa amb els envasos lleugers despr\u00e9s de dipositar-los al contenidor groc: arriben a una planta de triatge d\u2019envasos on se separen per materials per poder-los portar a reciclar. En aquesta publicaci\u00f3 us expliquem quin \u00e9s el proc\u00e9s de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":3750,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3699"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3699"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3699\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3749,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3699\/revisions\/3749"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3750"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3699"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3699"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3699"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}