{"id":3894,"date":"2023-11-16T12:33:00","date_gmt":"2023-11-16T12:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/?p=3894"},"modified":"2023-11-28T10:13:30","modified_gmt":"2023-11-28T10:13:30","slug":"el-dia-universal-de-la-infancia-i-el-desenvolupament-sostenible","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/2023\/11\/16\/el-dia-universal-de-la-infancia-i-el-desenvolupament-sostenible\/","title":{"rendered":"Dia Universal de la Inf\u00e0ncia i el Desenvolupament Sostenible"},"content":{"rendered":"\n

El 20 de novembre \u00e9s el Dia Universal de la Inf\u00e0ncia, declarat per l\u2019ONU el 1954, en commemoraci\u00f3 de l’aprovaci\u00f3 de la Declaraci\u00f3 dels Drets del Nen l’any 1959 i de la Convenci\u00f3 sobre els Drets de l’Infant el 1989.<\/p>\n\n\n\n

A causa de les accions humanes del present, els infants es trobaran amb un escenari complex. Podem fer alguna cosa per millorar el seu futur?<\/p>\n\n\n\n

La resposta \u00e9s: “s\u00ed, treballar per acomplir els diferents objectius per al desenvolupament sostenible (ODS)”, ja que el desenvolupament sostenible <\/strong>\u00e9s el que satisf\u00e0 les necessitats presents<\/strong> sense comprometre<\/strong> la capacitat de les generacions futures<\/strong> a satisfer les seves.<\/p>\n\n\n\n

Aquest concepte va n\u00e9ixer el 1987<\/strong> amb la publicaci\u00f3 de l\u2019Informe Brundtland<\/strong>, que alerta sobre les possibles conseq\u00fc\u00e8ncies<\/strong> negatives amb relaci\u00f3 al medi ambient<\/strong> del creixement econ\u00f2mic<\/strong> i la globalitzaci\u00f3<\/strong> i hi busca alternatives i possibles solucions. \u00c9s a dir, l\u2019objectiu \u00e9s considerar no nom\u00e9s el desenvolupament econ\u00f2mic, sin\u00f3 tamb\u00e9 l\u2019ecol\u00f2gic i el social.<\/p>\n\n\n\n

Aquests objectius s\u00f3n una crida a l\u2019acci\u00f3 mundial<\/strong> per lluitar per la igualtat d\u2019oportunitats<\/strong> i afrontar els grans reptes de la humanitat. D\u2019aquesta manera, podem viure tenint en compte els l\u00edmits planetaris.<\/p>\n\n\n\n

Els principals reptes que afronta la humanitat avui dia s\u00f3n la crisi clim\u00e0tica i de biodiversitat, la desigualtat i la fam. Cal afrontar-los des d’una perspectiva global<\/strong> que garanteixi el progr\u00e9s social<\/strong>, l\u2019equilibri ambiental<\/strong> i un creixement econ\u00f2mic sa<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a>
Font: https:\/\/nousmestres.wordpress.com\/<\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Societat i natura estan vinculades i formen part del mateix sistema. Hem de tenir en compte que per viure dins els l\u00edmits planetaris cal fer les coses d’una altra manera, promoure un canvi d\u2019h\u00e0bits. Per aix\u00f2 \u00e9s tan important l\u2019educaci\u00f3<\/strong>. Des de l\u2019\u00c0rea Metropolitana de Barcelona<\/strong> optem per l\u2019educaci\u00f3 com a eina primordial per integrar uns nous h\u00e0bits ambientals i de consum, m\u00e9s alineats amb les necessitats de la societat i la salut del planeta. Les generacions futures s\u00f3n clau<\/u><\/strong> per assolir aquests reptes.<\/p>\n\n\n\n

Fins i tot, cal valorar el decreixement com una opci\u00f3 per assolir transformacions col\u00b7lectives reals i col\u00b7laboratives: compartir l\u2019energia o reutilitzar l\u2019aigua, pensar que menys \u00e9s m\u00e9s amb relaci\u00f3 als residus, fer un \u00fas sostenible del transport i altres accions.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El 20 de novembre \u00e9s el Dia Universal de la Inf\u00e0ncia, declarat per l\u2019ONU el 1954, en commemoraci\u00f3 de l’aprovaci\u00f3 de la Declaraci\u00f3 dels Drets del Nen l’any 1959 i de la Convenci\u00f3 sobre els Drets de l’Infant el 1989. A causa de les accions humanes del present, els infants es trobaran amb un escenari […]<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":3900,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3894"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3894"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3894\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3907,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3894\/revisions\/3907"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3900"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3894"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3894"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3894"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}