
 







{"id":4095,"date":"2024-02-01T12:57:00","date_gmt":"2024-02-01T12:57:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/?p=4095"},"modified":"2024-02-05T06:46:14","modified_gmt":"2024-02-05T06:46:14","slug":"la-inversio-termica-que-es-i-quin-efecte-te-sobre-la-qualitat-de-laire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/2024\/02\/01\/la-inversio-termica-que-es-i-quin-efecte-te-sobre-la-qualitat-de-laire\/","title":{"rendered":"La inversi\u00f3 t\u00e8rmica: qu\u00e8 \u00e9s i quin efecte t\u00e9 sobre la qualitat de l&#8217;aire?"},"content":{"rendered":"\n<p>En condicions normals, la temperatura atmosf\u00e8rica disminueix amb l\u2019altura. Per\u00f2, a vegades, aquest fenomen es reverteix: als fons de les valls es registren temperatures m\u00e9s fredes que als cims de les muntanyes. Aquest \u00e9s el fenomen de la inversi\u00f3 t\u00e8rmica. Com succeeix?<\/p>\n\n\n\n<h4><strong>Quin \u00e9s el comportament normal de l\u2019atmosfera?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Durant el dia, el sol escalfa la superf\u00edcie terrestre. Es va alliberant la calor progressivament, escalfant la part de l\u2019atmosfera m\u00e9s propera.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019aire calent \u00e9s menys dens que el fred i aix\u00f2 fa que s\u2019enlairi cap a les capes m\u00e9s altes de l\u2019atmosfera. Trobem un exemple en el funcionament dels globus aerost\u00e0tics.<\/p>\n\n\n\n<p>A mesura que l\u2019aire calent puja es va refredant progressivament, a ra\u00f3 d\u2019entre 0,5 i 1 \u00baC cada 100 metres, en funci\u00f3 de les condicions atmosf\u00e8riques. Per exemple, si ens trobem a 200 metres sobre el nivell del mar (snm) a una temperatura de 15 \u00baC, en condicions d\u2019ambient sec, a 500 metres snm hi haur\u00e0, probablement, una temperatura de 12 \u00baC.<\/p>\n\n\n\n<p>A mesura que aquest aire es va refredant, es va tornant m\u00e9s dens i, per tant, torna a baixar cap a la superf\u00edcie. Aix\u00f2 genera un moviment de convecci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Aquest \u00e9s el funcionament habitual de l\u2019atmosfera, per\u00f2 en certes condicions molt concretes, com en nits fredes d\u2019hivern i en condicions d\u2019estabilitat atmosf\u00e8rica amb cel obert i poc vent, <strong>aquestes din\u00e0miques poden alterar-se<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h4><strong>Quan es produeix inversi\u00f3 t\u00e8rmica?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Es produeix habitualment a l\u2019hivern, en condicions atmosf\u00e8riques estables, sense intercanvis verticals de masses d\u2019aire: <\/p>\n\n\n\n<ol><li>Durant la nit, la superficie terrestre es refreda r\u00e0pidament. Aquest fred es transmet a la capa d\u2019aire m\u00e9s superficial.<\/li><li>L&#8217;aire en aquesta capa presenta una temperatura m\u00e9s baixa que l\u2019aire superior i, per tant, \u00e9s m\u00e9s dens. \u00c9s per aquesta ra\u00f3 que no es pot enlairar i no es genera convecci\u00f3.<\/li><li><strong>L\u2019aire m\u00e9s fred i dens queda retingut en els primers metres de la troposfera<\/strong> (capa m\u00e9s baixa de l\u2019atmosfera). \u00c9s aleshores quan tenim una inversi\u00f3 t\u00e8rmica de <strong>superf\u00edcie o de radiaci\u00f3<\/strong>, que \u00e9s la m\u00e9s habitual.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Aquesta inversi\u00f3 t\u00e8rmica \u00e9s habitual que es reestableixi un cop el sol torna a escalfar la superf\u00edcie terrestre al mat\u00ed o b\u00e9 si comen\u00e7a a bufar el vent, ja que afavoreix la barreja de les diferents masses d\u2019aire.<\/p>\n\n\n\n<p>Aquest tipus d\u2019inversi\u00f3 \u00e9s la m\u00e9s habitual i coneguda. Tanmateix, existeixen m\u00e9s tipus d\u2019inversions t\u00e8rmiques: la nocturna, per subsid\u00e8ncia, per advecci\u00f3, la frontal i la de l&#8217;alisi.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/02\/image-2.jpg\"><img width=\"886\" height=\"623\" src=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/02\/image-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4096\" srcset=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/02\/image-2.jpg 886w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/02\/image-2-300x211.jpg 300w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/02\/image-2-768x540.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 886px) 100vw, 886px\" \/><\/a><figcaption>Inversi\u00f3 t\u00e8rmica de superf\u00edcie a una ciutat. Font: Meteored. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h4><strong>Com afecten les inversions t\u00e8rmiques a la qualitat de l\u2019aire?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>En condicions normals, a l\u2019atmosfera hi ha moviments verticals d&#8217;aire que faciliten la dispersi\u00f3 de part\u00edcules i contaminants. Ara b\u00e9, <strong>quan estem en situaci\u00f3 d\u2019inversi\u00f3 t\u00e8rmica i l\u2019atmosfera \u00e9s molt estable, les capes d\u2019aire no es mouen, de manera que els contaminants no es poden dispersar<\/strong>. \u00c9s a dir, la capa superior, que \u00e9s m\u00e9s calenta, actua com una tapa a sobre d\u2019un aire m\u00e9s fred i superficial en el qual els contaminants hi estan concentrats. \u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Aquesta situaci\u00f3 provoca l\u2019<strong><em>smog<\/em> fotoqu\u00edmic <\/strong>o el <strong>boirum<\/strong> sobre les ciutats, i que es pot veure f\u00e0cilment des d\u2019uns quants quil\u00f2metres de dist\u00e0ncia.<\/p>\n\n\n\n<p>Per aquest motiu, quan hi ha per\u00edodes prolongats d\u2019inversi\u00f3 t\u00e8rmica i emissions de contaminants, s\u2019activen els <strong>episodis per contaminaci\u00f3<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>A m\u00e9s, des de les diferents administracions es prenen <strong>mesures de precauci\u00f3 per a la ciutadania i de prevenci\u00f3 per millorar la qualitat de l\u2019aire de la ciutat<\/strong>, com per exemple les <a href=\"https:\/\/www.zbe.barcelona\/\">zones de baixes emissions<\/a> (ZBE) per limitar la circulaci\u00f3 dels vehicles m\u00e9s contaminants.<\/p>\n\n\n\n<p>En <a href=\"https:\/\/www.amb.cat\/web\/medi-ambient\/sostenibilitat\/qualitat-de-laire\">aquest web<\/a> podr\u00e0s veure un visor de la qualitat de l\u2019aire i et podr\u00e0s donar d\u2019alta al butllet\u00ed per rebre els avisos, entre d\u2019altres!<\/p>\n\n\n\n<p>Tamb\u00e9 pots participar en una <a href=\"https:\/\/www.amb.cat\/web\/medi-ambient\/sostenibilitat\/educacio-ambiental\/cataleg\/cercador?p_p_id=GDPMES_WAR_GuiaDidacticaPMESportlet&amp;p_p_lifecycle=1&amp;p_p_mode=view&amp;p_p_state=normal&amp;_GDPMES_WAR_GuiaDidacticaPMESportlet_eix_pmes=pmes_salut_ambiental&amp;_GDPMES_WAR_GuiaDidacticaPMESportlet_public=&amp;_GDPMES_WAR_GuiaDidacticaPMESportlet_recurs_cuf=cuf_activitat_presencial&amp;_GDPMES_WAR_GuiaDidacticaPMESportlet_queryText=\">activitat sobre qualitat de l\u2019aire del Compartim un Futur<\/a> o b\u00e9 consultar les diferents publicacions i altres recursos disponibles al web, com el <a href=\"https:\/\/www.amb.cat\/ca\/web\/medi-ambient\/sostenibilitat\/educacio-ambiental\/cataleg\/detall\/-\/gdpmes\/conte-el-nuvol-ensopit\/9964115\/11818?p_p_id=GDPMES_WAR_GuiaDidacticaPMESportlet&amp;p_p_lifecycle=1&amp;p_p_state=normal&amp;_GDPMES_WAR_GuiaDidacticaPMESportlet_pageNum=1&amp;_GDPMES_WAR_GuiaDidacticaPMESportlet_recurs_cuf=cuf_dossiers_publicacions&amp;_GDPMES_WAR_GuiaDidacticaPMESportlet_eix_pmes=pmes_salut_ambiental&amp;_GDPMES_WAR_GuiaDidacticaPMESportlet_detailBackURL=https%3A%2F%2Fwww.amb.cat%2Fca%2Fweb%2Fmedi-ambient%2Fsostenibilitat%2Feducacio-ambiental%2Fcataleg%2Fcercador\">Conte del n\u00favol ensopit<\/a> o el fullet <a href=\"https:\/\/www.amb.cat\/web\/medi-ambient\/actualitat\/publicacions\/detall\/-\/publicacio\/l-aire-que-respirem\/5616029\/11818\">L\u2019aire que respirem<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Vigilants de l&#039;aire\" width=\"1170\" height=\"658\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/fD7QgMpWBlQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En condicions normals, la temperatura atmosf\u00e8rica disminueix amb l\u2019altura. Per\u00f2, a vegades, aquest fenomen es reverteix: als fons de les valls es registren temperatures m\u00e9s fredes que als cims de les muntanyes. Aquest \u00e9s el fenomen de la inversi\u00f3 t\u00e8rmica. Com succeeix? Quin \u00e9s el comportament normal de l\u2019atmosfera? Durant el dia, el sol escalfa [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":4097,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4095"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4095"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4095\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4119,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4095\/revisions\/4119"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4097"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4095"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4095"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4095"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}