{"id":4099,"date":"2024-02-02T07:22:00","date_gmt":"2024-02-02T07:22:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/?p=4099"},"modified":"2024-02-05T06:28:23","modified_gmt":"2024-02-05T06:28:23","slug":"450-persones-assisteixen-al-iii-congres-nacional-deducacio-ambiental-cnea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/2024\/02\/02\/450-persones-assisteixen-al-iii-congres-nacional-deducacio-ambiental-cnea\/","title":{"rendered":"450 persones assisteixen al III Congr\u00e9s Nacional d\u2019Educaci\u00f3 Ambiental (CNEA)"},"content":{"rendered":"\n

Gaireb\u00e9 mig miler de persones van assistir al\u00a0III Congr\u00e9s Nacional d\u2019Educaci\u00f3 Ambiental (CNEA)<\/a>, que va tenir lloc a la Facultat de Geografia i Hist\u00f2ria de la Universitat de Barcelona, coincidint amb el\u00a0Dia Mundial de l\u2019Educaci\u00f3 Ambiental<\/strong>. El Congr\u00e9s, que en aquesta tercera edici\u00f3 va assolir una xifra r\u00e8cord de participants i comunicacions, va reunir tots els agents implicats amb l\u2019educaci\u00f3 ambiental en el territori catal\u00e0. Van ser tres dies de sessions, taules rodones, pon\u00e8ncies i visites guiades, en els quals els participants van predre el pols a l\u2019educaci\u00f3 ambiental com a eina clau per construir comunitats m\u00e9s capacitades per avan\u00e7ar cap a la just\u00edcia ecosocial.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

El Congr\u00e9s va arrencar el dijous 25 en format virtual, per donar veu a la feina dels set grups de treball del CNEA, en els quals l\u2019AMB participava en els d\u2019APS, m\u00f3n econ\u00f2mic i periodisme i educaci\u00f3 ambiental.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a>
Integrants dels diferents grups de treball del CNEA a punt per fer les seves presentacions la tarda del 25 de gener.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

La jornada central del 26 de gener, Dia Mundial de l’Educaci\u00f3 Ambiental, va iniciar-se amb una sessi\u00f3 inaugural dinamitzada per la periodista Eli Carnic\u00e9<\/strong> i va comptar amb ponents com\u00a0C\u00e9cile Barbeito<\/strong>,\u00a0Charo Mor\u00e1n\u00a0<\/strong>i\u00a0Andreu Escriv\u00e0<\/strong>. La taula rodona sobre educaci\u00f3 i m\u00f3n econ\u00f2mic va estar dinamitzada per l’ambient\u00f2leg Jordi Oliver<\/strong>, i hi van participar Jordi Priu, Raquel D\u00edaz, Sergi S\u00e1nchez-Osorio i David de los Santos<\/strong>. A la taula rodona de la tarda es va parlar sobre com refor\u00e7ar la perspectiva ambiental als mitjans de comunicaci\u00f3, i va estar dinamitzada per la periodista Pilar Sampietro<\/strong>. Hi van participar tres periodistes m\u00e9s: N\u00faria de Jos\u00e9, Francesc Mauri i Marc Verbon<\/strong> (aquest \u00faltim del gabinet de premsa del l\u2019AMB).<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a>
Sessio inaugural \u201cContru\u00efnt comunitats cap a la just\u00edcia ecosocial\u201d. D\u2019esquerra a dreta: Eli Carnic\u00e9, Charo Mor\u00e1n, Andreu Escriv\u00e0 i C\u00e9cile Barbeito<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a>
Integrants de la taula rodona sobre periodisme i educaci\u00f3 ambiental. D\u2019esquerra a dreta: Pilar Sampietro, Marc Verbon, N\u00faria de Jos\u00e9 i Francesc Mauri.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A m\u00e9s, tant al mat\u00ed com a la tarda es van presentar unes setanta comunicacions en vuit sales paral\u00b7leles, i van tractar camps d\u2019innovaci\u00f3 com ara el consum responsable, la connexi\u00f3 de l\u2019educaci\u00f3 ambiental amb la salut emocional, la participaci\u00f3 comunit\u00e0ria i la incorporaci\u00f3 de l\u2019art i altres eines d\u2019expressi\u00f3 com a recursos per a l\u2019impuls de la cultura de la sostenibilitat. <\/p>\n\n\n\n

El dissabte 27 es van fer dues visites t\u00e8cniques: una a l\u2019Ecoparc 3 de Sant Adri\u00e0 (organitzada per l\u2019AMB) i l\u2019altra a la Clariana de Gl\u00f2ries.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a>
Participants a l\u2019aula ambiental de l\u2019Ecoparc 3 de Sant Adri\u00e0 de Bes\u00f2s, on es va fer la introducci\u00f3 a la visita, organitzada per l\u2019AMB.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a>
Participants a la visita guiada a la Clariana de Gl\u00f2ries, organitzada per l\u2019Ajuntament de Barcelona.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

El Congr\u00e9s d\u2019Educaci\u00f3 Ambiental est\u00e0 organitzat per la Generalitat de Catalunya<\/strong>, la Diputaci\u00f3 de Barcelona<\/strong>, l\u2019Ajuntament de Barcelona<\/strong>, l\u2019\u00c0rea Metropolitana de Barcelona<\/strong>, la Societat Catalana d\u2019Educaci\u00f3 Ambiental<\/strong>, la Universitat de Barcelona<\/strong>, la Universitat de Vic<\/strong>, la Universitat Ramon Llull-Blanquerna<\/strong>, la Xarxa de Ciutats i Pobles cap a la Sostenibilitat<\/strong> i la Xarxa d\u2019Escoles per a la Sostenibilitat de Catalunya<\/strong>. El Congr\u00e9s \u00e9s la constataci\u00f3 de l\u2019alian\u00e7a indispensable de voluntats pol\u00edtiques i complicitats c\u00edviques necess\u00e0ries per posar l\u2019educaci\u00f3 ambiental al centre de les solucions per a un futur m\u00e9s sostenible i just per a tothom.  <\/p>\n\n\n\n

Tota la informaci\u00f3 relativa al congr\u00e9s la trobareu al web cnea.cat.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Seguiu-nos tamb\u00e9 a la xarxa X (abans Twitter): hi veureu fotos i els aspectes m\u00e9s destacats dels tres dies! https:\/\/twitter.com\/cnea_cat<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Gaireb\u00e9 mig miler de persones van assistir al\u00a0III Congr\u00e9s Nacional d\u2019Educaci\u00f3 Ambiental (CNEA), que va tenir lloc a la Facultat de Geografia i Hist\u00f2ria de la Universitat de Barcelona, coincidint amb el\u00a0Dia Mundial de l\u2019Educaci\u00f3 Ambiental. El Congr\u00e9s, que en aquesta tercera edici\u00f3 va assolir una xifra r\u00e8cord de participants i comunicacions, va reunir tots […]<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":4108,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4099"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4099"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4099\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4116,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4099\/revisions\/4116"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4108"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4099"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4099"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4099"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}