
 







{"id":4931,"date":"2025-02-04T11:54:00","date_gmt":"2025-02-04T11:54:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/?p=4931"},"modified":"2025-02-07T08:40:33","modified_gmt":"2025-02-07T08:40:33","slug":"entrevista-veronica-varo-tecnica-de-qualitat-i-medi-ambient-de-lamb","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/2025\/02\/04\/entrevista-veronica-varo-tecnica-de-qualitat-i-medi-ambient-de-lamb\/","title":{"rendered":"Entrevista: Ver\u00f3nica Var\u00f3, t\u00e8cnica de Qualitat i Medi Ambient de l&#8217;AMB"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Explica breument la teva formaci\u00f3 i traject\u00f2ria professional.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Vaig estudiar Biologia a la Universitat d\u2019Alacant perqu\u00e8 va ser l\u2019assignatura que m\u00e9s em va agradar quan estava a l\u2019institut i a m\u00e9s, justament la meva tieta i padrina \u00e9s bi\u00f2loga marina. Jo vaig escollir la vessant ambiental perqu\u00e8 les assignatures que tenien a veure amb l\u2019ecologia, la conservaci\u00f3 de la biodiversitat, la gesti\u00f3 d\u2019espais protegits, etc. eren les que m\u00e9s m\u2019agradaven.<\/p>\n\n\n\n<p>Quan vaig acabar la carrera vaig venir a Barcelona a estudiar un m\u00e0ster en Enginyeria Ambiental. La meva primera feina va ser al Zoo de Barcelona, on vaig poder cuidar diferents esp\u00e8cies de primats i estar amb el Floquet de Neu en els seus \u00faltims dies&#8230; La veritat, he de dir que en aquell moment va ser molt emocionant.<\/p>\n\n\n\n<p>Quan vaig acabar el m\u00e0ster vaig trobar feina de seguida com a t\u00e8cnica de medi ambient en una empresa privada i he voltat per diferents sectors fins a arribar aqu\u00ed a l\u2019AMB, un sector totalment nou per mi.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Quina \u00e9s la funci\u00f3 del teu departament dins de l\u2019organitzaci\u00f3? Esteu duent a terme algun projecte rellevant?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Des de la secci\u00f3 SIGQMA, adscrita al Servei d\u2019Organitzaci\u00f3, donem suport als serveis per certificar la seva activitat d\u2019acord amb les normes de gesti\u00f3 de la qualitat, UNE-EN ISO 9001, i de gesti\u00f3 ambiental, UNE-EN ISO 14001 i EMAS, en el cas del laboratori. Tamb\u00e9 donem suport als serveis perqu\u00e8 disposin de la seva carta de serveis d\u2019acord amb els requisits que exigeix la legislaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9s voluntat de l\u2019AMB prestar els serveis p\u00fablics amb la m\u00e0xima qualitat i efic\u00e0cia possibles, amb criteris socials i de protecci\u00f3 del medi ambient, en l\u00ednia amb els objectius de desenvolupament sostenible de les Nacions Unides (ODS) i amb els valors i la cultura del conjunt de l&#8217;entitat. Per aix\u00f2, l\u2019AMB disposa des de l\u2019any 2006 d\u2019un sistema integrat de gesti\u00f3 de la qualitat i ambiental (SIGQMA) com a eina que vehicula aquests prop\u00f2sits.<\/p>\n\n\n\n<p>Actualment estem treballant en un projecte que en un futur facilitar\u00e0 l\u2019an\u00e0lisi de dades i la presa de decisions en els diferents serveis de l\u2019AMB que estan dins de l\u2019abast del SIGQMA.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Quina relaci\u00f3 hi ha entre l\u2019educaci\u00f3 ambiental i la gesti\u00f3 de la qualitat i el medi ambient en l\u2019organitzaci\u00f3? Quines oportunitats de col\u00b7laboraci\u00f3 hi ha entre els dos departaments?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Un dels punts que ens demana la norma UNE-EN ISO 14001 de gesti\u00f3 ambiental \u00e9s que hem de treballar per una presa de consci\u00e8ncia dintre de l\u2019organitzaci\u00f3 sobre els aspectes ambientals significatius i el seu impacte real o potencial associat a la feina que desenvolupen tots els treballadors i treballadores de l\u2019AMB. I aqu\u00ed ja tenim un punt en com\u00fa entre els nostres serveis. Aquesta presa de consci\u00e8ncia ser\u00e0 molt m\u00e9s potent si fem \u201cmatch\u201d, oi?<\/p>\n\n\n\n<p>A m\u00e9s, a finals de 2024 hem tingut una primera oportunitat de col\u00b7laborar. En la Setmana Europea de la Prevenci\u00f3 de Residus, de forma conjunta vam treballar diferents activitats\u00a0per implicar i sensibilitzar tot el personal de l\u2019AMB. Crec que ha estat molt enriquidor unir forces i, de fet, per a seg\u00fcents edicions ja hem comen\u00e7at a treballar junts.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Penses que les accions formatives en mat\u00e8ria d\u2019educaci\u00f3 ambiental dins de l\u2019organitzaci\u00f3 poden repercutir en una millora de la implantaci\u00f3 de les pol\u00edtiques ambientals i de qualitat de l\u2019AMB? Per qu\u00e8?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>I tant, tot el que sigui ampliar coneixement i promoure una consci\u00e8ncia col\u00b7lectiva sobre la cura del medi ambient repercutir\u00e0 en la nostra manera de fer les coses i segur que ens ajudar\u00e0 en la implantaci\u00f3 de noves pol\u00edtiques ambientals.<\/p>\n\n\n\n<p>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Expressa un desig ambiental per a les generacions futures<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Els desitjo valentia per canviar el que s\u00ed que es pot canviar. Han d\u2019agafar tot el coneixement que els deixem i aprofitar les noves tecnologies i aix\u00ed aconseguir que el respecte al medi ambient no sigui un privilegi sin\u00f3 un dret. El nostre planeta t\u00e9 dret a ser respectat, t\u00e9 dret a ser tractat amb dignitat, t\u00e9 dret a ser estimat.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Explica breument la teva formaci\u00f3 i traject\u00f2ria professional. Vaig estudiar Biologia a la Universitat d\u2019Alacant perqu\u00e8 va ser l\u2019assignatura que m\u00e9s em va agradar quan estava a l\u2019institut i a m\u00e9s, justament la meva tieta i padrina \u00e9s bi\u00f2loga marina. Jo vaig escollir la vessant ambiental perqu\u00e8 les assignatures que tenien a veure amb [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":4932,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[31,269,1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4931"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4931"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4931\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4961,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4931\/revisions\/4961"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4932"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4931"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4931"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4931"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}