{"id":5198,"date":"2025-04-29T07:54:30","date_gmt":"2025-04-29T07:54:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/?p=5198"},"modified":"2025-05-02T07:06:27","modified_gmt":"2025-05-02T07:06:27","slug":"el-que-no-es-veu-la-feina-que-fa-possible-el-compartim-un-futur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/2025\/04\/29\/el-que-no-es-veu-la-feina-que-fa-possible-el-compartim-un-futur\/","title":{"rendered":"El que no es veu: la feina que fa possible el Compartim un Futur"},"content":{"rendered":"\n<p>Darrere de cada activitat, dossier o projecte del programa Compartim un Futur hi ha un engranatge constant i invisible que fa que tot funcioni. Aquesta feina silenciosa \u00e9s essencial per fer arribar l\u2019educaci\u00f3 ambiental a tots els racons de l\u2019\u00e0rea metropolitana de Barcelona.<\/p>\n\n\n\n<p>Durant el curs 2024-2025, s\u2019han incorporat noves activitats, dossiers actualitzats, materials en pr\u00e9stec i projectes d\u2019aprenentatge servei (APS). Per\u00f2 tamb\u00e9 s\u2019han fet millores internes fonamentals:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Actualitzaci\u00f3 de continguts per a diferents nivells educatius i p\u00fablics.<\/li><li>Disseny de noves din\u00e0miques i propostes did\u00e0ctiques.<\/li><li>Formaci\u00f3 cont\u00ednua de l\u2019equip educatiu.<\/li><li>Adaptaci\u00f3 per a p\u00fablic NESE.<\/li><li>Optimitzaci\u00f3 de la gesti\u00f3 de reserves i millora de la qualitat (control d\u2019incid\u00e8ncies).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Tot aquest esfor\u00e7 es tradueix en activitats m\u00e9s accessibles, inclusives i significatives, que arriben a m\u00e9s centres i contribueixen a una educaci\u00f3 per la sostenibilitat transformadora. Els infants, joves i adults poden entendre millor els reptes ambientals i actuar des del seu entorn immediat.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vols saber com aquesta feina es tradueix en accions concretes?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En aquest monogr\u00e0fic descobrir\u00e0s:<\/p>\n\n\n\n<p><a>\u2705<\/a> <a href=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/2025\/04\/28\/nous-recursos-en-prestec-per-fomentar-la-sostenibilitat\/\">Nous recursos en pr\u00e9stec que reforcen l\u2019autonomia educativa i la consci\u00e8ncia ambiental<\/a><br>\u2705 <a href=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/2025\/04\/28\/dossiers-per-enriquir-les-visites-a-installacions\/\">Dossiers pedag\u00f2gics per enriquir les visites a instal\u00b7lacions clau del territori<\/a><br>\u2705 <a href=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/2025\/04\/28\/jocs-descapada-escape-rooms-territori-biodiversitat-i-qualitat-de-laire-noves-activitats\/\">Activitats innovadores que connecten amb els reptes del canvi clim\u00e0tic<\/a><br>\u2705 <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/2025\/04\/24\/projectes-daps-amb-impacte-real-aire-aigua-i-calor\/\" target=\"_blank\">Projectes d\u2019APS que converteixen els alumnes en agents de canvi real<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Darrere de cada activitat, dossier o projecte del programa Compartim un Futur hi ha un engranatge constant i invisible que fa que tot funcioni. Aquesta feina silenciosa \u00e9s essencial per fer arribar l\u2019educaci\u00f3 ambiental a tots els racons de l\u2019\u00e0rea metropolitana de Barcelona. Durant el curs 2024-2025, s\u2019han incorporat noves activitats, dossiers actualitzats, materials en [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":5200,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5198"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5198"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5198\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5208,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5198\/revisions\/5208"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5200"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5198"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5198"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5198"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}