{"id":5245,"date":"2025-06-12T09:37:00","date_gmt":"2025-06-12T09:37:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/?p=5245"},"modified":"2025-07-02T07:46:48","modified_gmt":"2025-07-02T07:46:48","slug":"entrevista-a-paula-perez-cap-de-la-seccio-de-formacio-i-programes-educatius-de-la-generalitat-de-catalunya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/2025\/06\/12\/entrevista-a-paula-perez-cap-de-la-seccio-de-formacio-i-programes-educatius-de-la-generalitat-de-catalunya\/","title":{"rendered":"Entrevista a Paula P\u00e9rez, cap de la Secci\u00f3 de Formaci\u00f3 i Programes Educatius de la Generalitat de Catalunya"},"content":{"rendered":"\n<h4>Explica breument la teva formaci\u00f3 i traject\u00f2ria professional.<\/h4>\n\n\n\n<p>Soc <strong>bi\u00f2loga de formaci\u00f3 i em considero educadora ambiental de professi\u00f3<\/strong>. Vaig comen\u00e7ar la meva vida laboral com a educadora ambiental en una escola de natura al Montseny, i he passat per diferents equipaments i entitats amb projectes diversos, per\u00f2 sempre d\u2019educaci\u00f3 ambiental i majorit\u00e0riament adre\u00e7ats a l\u2019educaci\u00f3 formal. El 2007 vaig incorporar-me com a t\u00e8cnica al Servei d\u2019Educaci\u00f3 Ambiental de la Generalitat de Catalunya i des de llavors coordino la xarxa d\u2019escoles verdes, una feina que havia estat el meu objectiu laboral des que va n\u00e9ixer el Programa escoles verdes el 1998. Actualment, soc <strong>cap de la Secci\u00f3 de Formaci\u00f3 i Programes Educatius<\/strong> de la Direcci\u00f3 General de Pol\u00edtiques Ambientals i Medi Natural del Departament de Territori, Habitatge i Transici\u00f3 Energ\u00e8tica de la Generalitat de Catalunya.<\/p>\n\n\n\n<h4>Quines accions o projectes m\u00e9s destacats d\u2019educaci\u00f3 ambiental est\u00e0 impulsant actualment la Generalitat de Catalunya? <\/h4>\n\n\n\n<p>Actualment, la nostra direcci\u00f3 general t\u00e9 diferents l\u00ednies d\u2019actuaci\u00f3 en l\u2019\u00e0mbit de l\u2019educaci\u00f3 ambiental. En destaco algunes de les que em toquen de m\u00e9s a prop:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>El <strong>Pla estrat\u00e8gic d\u2019educaci\u00f3 i voluntariat ambiental <\/strong>(PEEVA), per donar un nou impuls a l\u2019<strong>educaci\u00f3 ambiental als espais naturals protegits<\/strong> (ENP), millorar les propostes educatives d\u2019educaci\u00f3 formal i no formal, abordar la formaci\u00f3 d\u2019actors clau, impulsar les taules de voluntariat i promoure el treball en xarxa amb tots els agents del territori i entre els diferents ENP de Catalunya.<\/li><li>La <strong>xarxa d\u2019escoles verdes<\/strong>, per millorar els serveis d\u2019assessorament als centres i l\u2019oferta formativa adre\u00e7ada als docents i impulsar projectes educatius vinculats a la protecci\u00f3 i millora de la biodiversitat. <\/li><li>El <strong>treball en xarxa<\/strong> amb les diferents administracions i entitats ambientals. Tres exemples:<ul><li>La xarxa d\u2019escoles per a la sostenibilitat de Catalunya (XESC) <\/li><\/ul><ul><li>El Congr\u00e9s Nacional d\u2019Educaci\u00f3 Ambiental (CNEA)<\/li><\/ul><ul><li>Fent xarxa amb administracions i entitats que gestionen ENP en el marc del PEEVA<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Campanyes de comunicaci\u00f3<\/strong> de gran abast per aconseguir la implicaci\u00f3 de la ciutadania en la conservaci\u00f3 de la natura.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h4>Com es coordina la Generalitat amb altres administracions (locals, estatals) o entitats en mat\u00e8ria d&#8217;educaci\u00f3 ambiental? <\/h4>\n\n\n\n<p>La recepta \u00e9s ben f\u00e0cil de dir i no tan f\u00e0cil d\u2019executar b\u00e9: <strong>creant espais de treball i col\u00b7laboraci\u00f3 \u201creal\u201d amb tots els agents implicats i amb possibles col\u00b7laboradors<\/strong>, en el marc dels diferents projectes que es van desenvolupant.<\/p>\n\n\n\n<p>Un clar exemple \u00e9s el <strong><a href=\"https:\/\/cnea.cat\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/cnea.cat\">Congr\u00e9s Nacional d\u2019Educaci\u00f3 Ambiental<\/a><\/strong>, convertit en espai permanent de trobada de l\u2019educaci\u00f3 ambiental a Catalunya. Ja se n\u2019han celebrat tres edicions i la comissi\u00f3 organitzadora n\u2019est\u00e0 organitzant la 4a edici\u00f3, amb sessions del 26 de gener al 26 de febrer de 2026. Una comissi\u00f3 organitzadora formada per diferents administracions (Generalitat, Diputaci\u00f3 de Barcelona, AMB, Ajuntament de Barcelona), entitats i universitats que treballa de forma permanent i de manera col\u00b7laborativa per generar reflexi\u00f3 i acci\u00f3 sobre l\u2019educaci\u00f3 ambiental. <\/p>\n\n\n\n<h4>Quins temes o reptes ambientals creus que preocupen m\u00e9s a la ciutadania catalana? I com podem arribar a diferents p\u00fablics?<\/h4>\n\n\n\n<p>Crec que actualment la ciutadania est\u00e0 preocupada pel <strong>canvi clim\u00e0tic<\/strong>. El que no tinc tan clar \u00e9s que siguem capa\u00e7os d\u2019entendre que darrere d\u2019aquest repte ambiental <strong>hi ha molts reptes socials<\/strong> i que uns i altres requereixen que tots fem ren\u00fancies.<\/p>\n\n\n\n<p>Evidentment, cada p\u00fablic necessita estrat\u00e8gies educatives i comunicatives diferents i hem d\u2019escoltar i deixar-nos assessorar per arribar-hi amb el missatge i les accions.<\/p>\n\n\n\n<h4><strong>Expressa un desig ambiental per a les generacions futures<\/strong>.<\/h4>\n\n\n\n<p>M\u2019agradaria que les generacions futures <strong>no deixessin mai de lluitar i rebel\u00b7lar-se contra all\u00f2 que no els agrada<\/strong>, que no deixin de ser actius i cr\u00edtics. El millor desig per al medi ambient \u00e9s que els joves <strong>creguin fermament que les coses es poden canviar i que el canvi \u00e9s a les nostres mans<\/strong>. El futur no est\u00e0 escrit, l\u2019escriu cada dia cadasc\u00fa de nosaltres.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Explica breument la teva formaci\u00f3 i traject\u00f2ria professional. Soc bi\u00f2loga de formaci\u00f3 i em considero educadora ambiental de professi\u00f3. Vaig comen\u00e7ar la meva vida laboral com a educadora ambiental en una escola de natura al Montseny, i he passat per diferents equipaments i entitats amb projectes diversos, per\u00f2 sempre d\u2019educaci\u00f3 ambiental i majorit\u00e0riament adre\u00e7ats a [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":5246,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[31,269,35,39,1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5245"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5245"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5245\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5316,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5245\/revisions\/5316"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5246"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5245"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5245"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5245"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}