
 







{"id":5897,"date":"2026-04-30T11:14:00","date_gmt":"2026-04-30T11:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/?p=5897"},"modified":"2026-05-04T11:51:19","modified_gmt":"2026-05-04T11:51:19","slug":"la-transformacio-dels-sistemes-de-recollida-de-residus-per-que-canviem-i-que-hi-guanyem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/2026\/04\/30\/la-transformacio-dels-sistemes-de-recollida-de-residus-per-que-canviem-i-que-hi-guanyem\/","title":{"rendered":"La transformaci\u00f3 dels sistemes de recollida de residus: per qu\u00e8 canvien i qu\u00e8 hi guanyem?"},"content":{"rendered":"\n<p>Cada dia generem residus, per\u00f2 sovint no som conscients ni de quants en generem ni del recorregut que fan un cop els llencem. A l\u2019\u00e0rea metropolitana de Barcelona, cada persona produeix <strong>1,21&nbsp;kg de residus al dia<\/strong>, una xifra que es tradueix en m\u00e9s d\u2019<strong>1,4&nbsp;milions de tones anuals<\/strong>. Aquest volum \u00e9s un repte ambiental, econ\u00f2mic i social que ens interpel\u00b7la com a societat: com podem gestionar millor els residus i reduir-ne l\u2019impacte?<\/p>\n\n\n\n<p>Actualment, la majoria de municipis tenen contenidors diferenciats per separar les diferents fraccions. Tot i aix\u00f2, els resultats encara s\u00f3n insuficients: <strong>nom\u00e9s separem correctament prop del 40&nbsp;% dels residus<\/strong>, <strong>molt lluny del 65&nbsp;% que fixa la normativa europea per a l\u2019any 2030<\/strong>. Aix\u00f2 implica que m\u00e9s de la meitat dels residus van al contenidor de resta, fet que en dificulta el reciclatge i obliga a rec\u00f3rrer a tractaments finals com la incineraci\u00f3 o l\u2019abocador.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/04\/image-1.png\"><img width=\"886\" height=\"263\" src=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/04\/image-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5898\" srcset=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/04\/image-1.png 886w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/04\/image-1-300x89.png 300w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/04\/image-1-768x228.png 768w\" sizes=\"(max-width: 886px) 100vw, 886px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h4><strong>M\u00e9s separaci\u00f3 per generar menys impacte<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Davant d\u2019aquesta realitat, molts municipis estan impulsant canvis en els sistemes de recollida. No es tracta de canviar qu\u00e8 fem amb els residus, sin\u00f3 de <strong>millorar com els recollim<\/strong> per augmentar la separaci\u00f3, reduir la fracci\u00f3 resta i fer el sistema m\u00e9s eficient.<\/p>\n\n\n\n<p>Un dels models amb millors resultats \u00e9s la recollida <strong>porta a porta<\/strong>, que consisteix a treure cada fracci\u00f3 davant del domicili segons un calendari establert. Aquest sistema ha demostrat una gran efic\u00e0cia, amb percentatges de recollida selectiva que <strong>poden arribar fins al 80&nbsp;%<\/strong>. Alguns municipis metropolitans ja en mostren els bons resultats: Tiana ha assolit el 85&nbsp;% de separaci\u00f3 i Torrelles de Llobregat, el 70&nbsp;%.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><a href=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/04\/image-2.jpg\"><img width=\"497\" height=\"343\" src=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/04\/image-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5899\" srcset=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/04\/image-2.jpg 497w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/04\/image-2-300x207.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 497px) 100vw, 497px\" \/><\/a><figcaption>La recollida porta a porta \u00e9s un dels models m\u00e9s efica\u00e7os.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Una altra opci\u00f3 s\u00f3n els <strong>contenidors tancats o intel\u00b7ligents<\/strong>, que funcionen amb dispositius d\u2019identificaci\u00f3 \u2014targetes o clauers\u2014 i permeten fer un seguiment de l\u2019aportaci\u00f3 de residus a cadascun dels contenidors.&nbsp;En alguns municipis metropolitans ja permeten superar el 60&nbsp;% de recollida selectiva.<\/p>\n\n\n\n<p>Tots dos models faciliten con\u00e8ixer millor els h\u00e0bits de separaci\u00f3 i obren la porta a una fiscalitat m\u00e9s justa, basada en el <strong>pagament per generaci\u00f3<\/strong>: qui genera menys residus i separa millor, paga menys.<\/p>\n\n\n\n<h4><strong>Un canvi que transforma els h\u00e0bits<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Aquests nous sistemes funcionen perqu\u00e8 van m\u00e9s enll\u00e0 de l\u2019aspecte t\u00e8cnic: <strong>impliquen un canvi en els h\u00e0bits quotidians<\/strong>. Separar correctament, reduir la fracci\u00f3 resta o adaptar-se a nous calendaris requereix esfor\u00e7 i corresponsabilitat, per\u00f2 els beneficis s\u00f3n col\u00b7lectius i duradors.<\/p>\n\n\n\n<p>En aquest sentit, <strong>la prevenci\u00f3 \u00e9s un element clau<\/strong>. El millor residu \u00e9s el que no es genera, i aix\u00f2 implica reduir el consum, reutilitzar productes i reparar abans de llen\u00e7ar. Iniciatives com <strong>Millor que Nou<\/strong> fomenten aquest canvi de mirada i promouen l\u2019allargament de la vida \u00fatil dels objectes i una relaci\u00f3 m\u00e9s responsable amb el consum.<\/p>\n\n\n\n<h4><strong>Un impacte ambiental i social positiu<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Millorar els sistemes de recollida t\u00e9 impactes positius molt clars. D\u2019una banda, permet reduir les emissions de gasos d\u2019efecte hivernacle associades al tractament dels residus i millorar la qualitat de l\u2019aire. De l\u2019altra, comporta un <strong>estalvi econ\u00f2mic important<\/strong>: assolir els objectius europeus podria suposar fins a <strong>20&nbsp;milions d\u2019euros d\u2019estalvi anual a l\u2019\u00c0rea Metropolitana de Barcelona<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>A m\u00e9s, aquests canvis ajuden a avan\u00e7ar cap a una economia circular, en qu\u00e8 els residus esdevenen recursos i es redueix la depend\u00e8ncia de mat\u00e8ries primeres. L\u2019objectiu \u00e9s clar: extreure cada vegada menys i aprofitar millor el que ja tenim.<\/p>\n\n\n\n<h4><strong>Un repte compartit<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>La transformaci\u00f3 dels sistemes de recollida de residus \u00e9s un repte col\u00b7lectiu que implica <strong>ciutadans, administracions i empreses<\/strong>. Cada gest compta: reduir, separar correctament i consumir de manera m\u00e9s conscient \u00e9s una bona manera de comen\u00e7ar.<\/p>\n\n\n\n<p>Entendre els canvis que s\u2019estan impulsant \u00e9s el primer pas per formar-ne part. Gestionar millor els residus no \u00e9s nom\u00e9s una q\u00fcesti\u00f3 t\u00e8cnica, sin\u00f3 una oportunitat per transformar la manera com consumim i ens relacionem amb el nostre entorn.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><a href=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/04\/image-2-1.jpg\"><img width=\"458\" height=\"561\" src=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/04\/image-2-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5900\" srcset=\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/04\/image-2-1.jpg 458w, https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/04\/image-2-1-245x300.jpg 245w\" sizes=\"(max-width: 458px) 100vw, 458px\" \/><\/a><figcaption>Activitat de Compartim un Futur titulada \u201cQu\u00e8 hi ha despr\u00e9s del contenidor?\u201d, dirigida a p\u00fablic general.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<h4><strong>Enlla\u00e7os d\u2019inter\u00e8s:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul><li><a href=\"https:\/\/residus.gencat.cat\/ca\/ambits_dactuacio\/sensibilitzacio\/campanyes\/campanya_on_vas_envas\/\">Campanya <em>Env\u00e0s, on vas?<\/em><\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.amb.cat\/web\/medi-ambient\/residus\/recollida\/sistemes-urbans-de-recollida\">Sistemes urbans de recollida<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.amb.cat\/s\/web\/medi-ambient\/gestio-i-organitzacio\/taxa-metropolitana-de-tractament-de-residus.html\">Taxa metropolitana de tractament de residus<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/residus.gencat.cat\/ca\/consultes_i_tramits_-_nou\/estadistiques\/\">Estad\u00edstiques de l\u2019Agencia de Residus de Catalunya (ARC)<\/a><\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cada dia generem residus, per\u00f2 sovint no som conscients ni de quants en generem ni del recorregut que fan un cop els llencem. A l\u2019\u00e0rea metropolitana de Barcelona, cada persona produeix 1,21&nbsp;kg de residus al dia, una xifra que es tradueix en m\u00e9s d\u20191,4&nbsp;milions de tones anuals. Aquest volum \u00e9s un repte ambiental, econ\u00f2mic i [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":5901,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[31,39,1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5897"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5897"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5897\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5948,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5897\/revisions\/5948"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5901"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5897"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5897"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5897"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}