{"id":6176,"date":"2026-07-16T10:21:00","date_gmt":"2026-07-16T10:21:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/?p=6176"},"modified":"2026-07-17T07:50:32","modified_gmt":"2026-07-17T07:50:32","slug":"torna-pedals-al-parc-de-la-fontsanta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/2026\/07\/16\/torna-pedals-al-parc-de-la-fontsanta\/","title":{"rendered":"Torna “Pedals al parc de la Fontsanta”!"},"content":{"rendered":"\n

Per al curs curs 2026-2027, tornem a oferir “Pedals al parc de la Fontsanta<\/a><\/strong>\u201d, una activitat que combina mobilitat sostenible, educaci\u00f3 ambiental i descoberta del territori. La proposta torna al cat\u00e0leg amb novetats que en reforcen el valor educatiu i la converteixen en una experi\u00e8ncia m\u00e9s completa, participativa i connectada amb els reptes ambientals actuals.<\/p>\n\n\n\n

Descobrir el territori sobre dues rodes<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

El parc de la Fontsanta, situat entre Sant Joan Desp\u00ed, Esplugues de Llobregat i Sant Just Desvern, \u00e9s l\u2019escenari d\u2019aquesta activitat que convida els participants a explorar el territori d\u2019una manera activa i sostenible. La ruta ciclista guiada permet treballar aspectes relacionats amb la mobilitat segura i sostenible, la restauraci\u00f3 ambiental i la biodiversitat urbana.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Durant el recorregut, l\u2019alumnat posa en pr\u00e0ctica normes b\u00e0siques de circulaci\u00f3 i reflexiona sobre com els seus despla\u00e7aments quotidians influeixen en la qualitat de l\u2019aire, les emissions de gasos d\u2019efecte hivernacle i la configuraci\u00f3 de les ciutats. D\u2019aquesta manera, la bicicleta es converteix no nom\u00e9s en un mitj\u00e0 de transport, sin\u00f3 tamb\u00e9 en una eina educativa per entendre el territori des d\u2019una perspectiva m\u00e9s propera i vivencial.<\/p>\n\n\n\n

Un parc que explica la hist\u00f2ria del paisatge metropolit\u00e0<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

L\u2019activitat aprofita diferents espais del parc per explicar com ha evolucionat aquest territori al llarg del temps. Les vinyes recorden el passat agr\u00edcola de la zona, mentre que l\u2019antic abocador restaurat permet reflexionar sobre la transformaci\u00f3 del paisatge i la recuperaci\u00f3 ambiental d\u2019espais degradats.<\/p>\n\n\n\n

Una de les principals novetats d\u2019aquesta nova edici\u00f3 \u00e9s la incorporaci\u00f3 de parades espec\u00edfiques al jard\u00ed de papallones i a l\u2019hotel d\u2019insectes, dos espais que permeten descobrir, de manera molt visual, la import\u00e0ncia de la biodiversitat urbana i el paper dels insectes pol\u00b7linitzadors en el funcionament dels ecosistemes.<\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de l\u2019observaci\u00f3, l\u2019alumnat identifica esp\u00e8cies presents al parc i compr\u00e8n com petites actuacions de gesti\u00f3 poden afavorir la biodiversitat i millorar la qualitat ecol\u00f2gica dels espais verds metropolitans.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Una prova pilot amb resultats molt positius<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

La prova pilot, que es va realitzar al juny, ha servit per validar el nou format de l\u2019activitat. Tant l\u2019equip educatiu com el professorat participant han valorat molt positivament la combinaci\u00f3 de la ruta ciclista amb els continguts d\u2019educaci\u00f3 ambiental, aix\u00ed com la nova organitzaci\u00f3 dels continguts.<\/p>\n\n\n\n

Especialment positiva ha estat la valoraci\u00f3 del professorat que ja coneixia l\u2019activitat d\u2019altres cursos. Els docents van destacar la millora del nou format i de l\u2019organitzaci\u00f3, i van valorar molt el recorregut actual respecte a la versi\u00f3 anterior.<\/p>\n\n\n\n

Pedalar per entendre millor el territori<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Els espais verds metropolitans ofereixen moltes oportunitats educatives, per\u00f2 sovint els observem sense con\u00e8ixer-ne la hist\u00f2ria, les funcions ambientals o les transformacions que han experimentat. “Pedals al parc de la Fontsanta” aprofita el potencial d\u2019aquest entorn per convertir-lo en una aula a l\u2019aire lliure on aprendre sobre mobilitat sostenible, biodiversitat i transformaci\u00f3 del territori.<\/p>\n\n\n\n

Pedalar, observar i interpretar el paisatge permet descobrir que darrere de cada parc, cada cam\u00ed i cada espai verd hi ha una hist\u00f2ria de transformacions, decisions i oportunitats per avan\u00e7ar cap a una metr\u00f2polis m\u00e9s sostenible.<\/p>\n\n\n\n

Enlla\u00e7os d\u2019inter\u00e8s:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n