![\"\"](\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/08\/image-2-6.jpg\")
<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\nUn univers invisible<\/strong><\/h4>\n\n\n\nUn grapat de s\u00f2l pot contenir milers de milions de microorganismes. Bacteris, fongs, cucs de terra, insectes, \u00e0cars i altres invertebrats formen una comunitat extraordin\u00e0riament diversa que mant\u00e9 una activitat constant.<\/p>\n\n\n\n
Aquests organismes descomponen les restes vegetals i animals, transformen la mat\u00e8ria org\u00e0nica en nutrients que les plantes poden absorbir i contribueixen a mantenir l\u2019estructura del s\u00f2l. Sense aquesta activitat biol\u00f2gica, els ecosistemes terrestres simplement no funcionarien.<\/p>\n\n\n\n
M\u00e9s del 25 % de la biodiversitat del planeta viu al s\u00f2l. Tot i que sovint no en som conscients, \u00e9s un dels h\u00e0bitats m\u00e9s complexos i diversos de la Terra.<\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/08\/image-2-5.jpg\")
<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\nUn aliat imprescindible davant del canvi clim\u00e0tic<\/strong><\/h4>\n\n\n\nLa salut del s\u00f2l influeix directament en la nostra qualitat de vida. A m\u00e9s de fer possible la producci\u00f3 dels aliments que consumim, un s\u00f2l sa filtra i emmagatzema l\u2019aigua de pluja, contribueix a reduir el risc d\u2019inundacions, afavoreix la biodiversitat i \u00e9s un dels principals reservoris terrestres de carboni del planeta.<\/p>\n\n\n\n
Per aix\u00f2, t\u00e9 un paper fonamental tant en la mitigaci\u00f3 com en l\u2019adaptaci\u00f3 al canvi clim\u00e0tic. Tanmateix, conservar-lo \u00e9s un dels grans reptes ambientals actuals: s\u2019estima que entre el 60 i el 70 % dels s\u00f2ls europeus no es troben en bon estat de salut. La contaminaci\u00f3, l\u2019erosi\u00f3, la impermeabilitzaci\u00f3 i la p\u00e8rdua de mat\u00e8ria org\u00e0nica s\u00f3n algunes de les principals amenaces que afecten els s\u00f2ls.<\/p>\n\n\n\n
Aprendre a mirar el s\u00f2l d\u2019una altra manera<\/strong><\/h4>\n\n\n\nCon\u00e8ixer el s\u00f2l \u00e9s el primer pas per protegir-lo. Amb aquest objectiu va n\u00e8ixer LOESS<\/a>, un projecte europeu impulsat en el marc de la missi\u00f3 A Soil Deal for Europe<\/em> de la Uni\u00f3 Europea. T\u00e9 la finalitat de millorar l\u2019alfabetitzaci\u00f3 sobre el s\u00f2l (soil literacy<\/em>), \u00e9s a dir, el coneixement i la comprensi\u00f3 de la import\u00e0ncia que t\u00e9, sobretot a les escoles i les universitats, entre el professorat i la ciutadania.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/08\/LOESS-1024x554.jpg\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\nPer aconseguir-ho, el projecte ha desenvolupat una \u00e0mplia col\u00b7lecci\u00f3 de recursos educatius gratu\u00efts:<\/p>\n\n\n\n
- Materials did\u00e0ctics per a educaci\u00f3 prim\u00e0ria i secund\u00e0ria.<\/li>
- Un curs en l\u00ednia (MOOC) adre\u00e7at al professorat.<\/li>
- Una base de dades d\u2019activitats pr\u00e0ctiques, filtrables per edat i tem\u00e0tica.<\/li>
- Recursos per a l\u2019educaci\u00f3 no formal, com ara jocs, experi\u00e8ncies interactives i aplicacions de realitat augmentada.<\/li>
- Materials disponibles en quinze idiomes, pensats per afavorir un aprenentatge vivencial i connectat amb reptes com el canvi clim\u00e0tic, la biodiversitat i els objectius de desenvolupament sostenible.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Un recurs que tamb\u00e9 hem d\u2019aprendre a cuidar<\/strong><\/h4>\n\n\n\nCada vegada que caminem per un parc, un hort o un espai natural, trepitgem un ecosistema que desenvolupa funcions essencials per a la vida. Malgrat la seva import\u00e0ncia, continua sent un dels recursos naturals menys coneguts i m\u00e9s vulnerables.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019educaci\u00f3 ambiental tamb\u00e9 passa per donar a con\u00e8ixer aquest m\u00f3n ocult. Comprendre qu\u00e8 succeeix sota els nostres peus ens ajuda a valorar millor els serveis ecosist\u00e8mics que ens proporciona i a entendre que protegir el s\u00f2l contribueix tamb\u00e9 a protegir l\u2019aigua, la biodiversitat, el clima i la nostra alimentaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Vols aprofundir en aquest tema? Explora els recursos gratu\u00efts del projecte LOESS i descobreix les activitats del programa Compartim un Futur, en qu\u00e8 l\u2019observaci\u00f3 directa i l\u2019experimentaci\u00f3 permeten entendre com funcionen els ecosistemes que ens envolten.<\/p>\n\n\n\n
Enlla\u00e7os d’inter\u00e8s<\/strong><\/h4>\n\n\n\n- Com \u00e9s un s\u00f2l sa?<\/a><\/li>
- Los organismos del suelo son esenciales para el mantenimiento de parques y jardines<\/a><\/li>
- Projecte LOESS<\/a><\/li>
- Entrevista a N\u00faria Jov\u00e9, cap de projectes de l\u2019ACUP<\/a><\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Quan pensem en la biodiversitat, \u00e9s f\u00e0cil imaginar boscos, rius o oceans. Per\u00f2 un dels ecosistemes amb m\u00e9s biodiversitat del planeta el tenim just sota els peus. El s\u00f2l \u00e9s molt m\u00e9s que una capa de terra: \u00e9s un sistema viu que fa possible el creixement de les plantes, filtra l\u2019aigua, emmagatzema carboni i sost\u00e9 […]<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":6259,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[31,35,39,1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6254"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6254"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6254\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6275,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6254\/revisions\/6275"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6259"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6254"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6254"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6254"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\nUn aliat imprescindible davant del canvi clim\u00e0tic<\/strong><\/h4>\n\n\n\nLa salut del s\u00f2l influeix directament en la nostra qualitat de vida. A m\u00e9s de fer possible la producci\u00f3 dels aliments que consumim, un s\u00f2l sa filtra i emmagatzema l\u2019aigua de pluja, contribueix a reduir el risc d\u2019inundacions, afavoreix la biodiversitat i \u00e9s un dels principals reservoris terrestres de carboni del planeta.<\/p>\n\n\n\n
Per aix\u00f2, t\u00e9 un paper fonamental tant en la mitigaci\u00f3 com en l\u2019adaptaci\u00f3 al canvi clim\u00e0tic. Tanmateix, conservar-lo \u00e9s un dels grans reptes ambientals actuals: s\u2019estima que entre el 60 i el 70 % dels s\u00f2ls europeus no es troben en bon estat de salut. La contaminaci\u00f3, l\u2019erosi\u00f3, la impermeabilitzaci\u00f3 i la p\u00e8rdua de mat\u00e8ria org\u00e0nica s\u00f3n algunes de les principals amenaces que afecten els s\u00f2ls.<\/p>\n\n\n\n
Aprendre a mirar el s\u00f2l d\u2019una altra manera<\/strong><\/h4>\n\n\n\nCon\u00e8ixer el s\u00f2l \u00e9s el primer pas per protegir-lo. Amb aquest objectiu va n\u00e8ixer LOESS<\/a>, un projecte europeu impulsat en el marc de la missi\u00f3 A Soil Deal for Europe<\/em> de la Uni\u00f3 Europea. T\u00e9 la finalitat de millorar l\u2019alfabetitzaci\u00f3 sobre el s\u00f2l (soil literacy<\/em>), \u00e9s a dir, el coneixement i la comprensi\u00f3 de la import\u00e0ncia que t\u00e9, sobretot a les escoles i les universitats, entre el professorat i la ciutadania.<\/p>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\nPer aconseguir-ho, el projecte ha desenvolupat una \u00e0mplia col\u00b7lecci\u00f3 de recursos educatius gratu\u00efts:<\/p>\n\n\n\n
- Materials did\u00e0ctics per a educaci\u00f3 prim\u00e0ria i secund\u00e0ria.<\/li>
- Un curs en l\u00ednia (MOOC) adre\u00e7at al professorat.<\/li>
- Una base de dades d\u2019activitats pr\u00e0ctiques, filtrables per edat i tem\u00e0tica.<\/li>
- Recursos per a l\u2019educaci\u00f3 no formal, com ara jocs, experi\u00e8ncies interactives i aplicacions de realitat augmentada.<\/li>
- Materials disponibles en quinze idiomes, pensats per afavorir un aprenentatge vivencial i connectat amb reptes com el canvi clim\u00e0tic, la biodiversitat i els objectius de desenvolupament sostenible.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Un recurs que tamb\u00e9 hem d\u2019aprendre a cuidar<\/strong><\/h4>\n\n\n\nCada vegada que caminem per un parc, un hort o un espai natural, trepitgem un ecosistema que desenvolupa funcions essencials per a la vida. Malgrat la seva import\u00e0ncia, continua sent un dels recursos naturals menys coneguts i m\u00e9s vulnerables.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019educaci\u00f3 ambiental tamb\u00e9 passa per donar a con\u00e8ixer aquest m\u00f3n ocult. Comprendre qu\u00e8 succeeix sota els nostres peus ens ajuda a valorar millor els serveis ecosist\u00e8mics que ens proporciona i a entendre que protegir el s\u00f2l contribueix tamb\u00e9 a protegir l\u2019aigua, la biodiversitat, el clima i la nostra alimentaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Vols aprofundir en aquest tema? Explora els recursos gratu\u00efts del projecte LOESS i descobreix les activitats del programa Compartim un Futur, en qu\u00e8 l\u2019observaci\u00f3 directa i l\u2019experimentaci\u00f3 permeten entendre com funcionen els ecosistemes que ens envolten.<\/p>\n\n\n\n
Enlla\u00e7os d’inter\u00e8s<\/strong><\/h4>\n\n\n\n- Com \u00e9s un s\u00f2l sa?<\/a><\/li>
- Los organismos del suelo son esenciales para el mantenimiento de parques y jardines<\/a><\/li>
- Projecte LOESS<\/a><\/li>
- Entrevista a N\u00faria Jov\u00e9, cap de projectes de l\u2019ACUP<\/a><\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Quan pensem en la biodiversitat, \u00e9s f\u00e0cil imaginar boscos, rius o oceans. Per\u00f2 un dels ecosistemes amb m\u00e9s biodiversitat del planeta el tenim just sota els peus. El s\u00f2l \u00e9s molt m\u00e9s que una capa de terra: \u00e9s un sistema viu que fa possible el creixement de les plantes, filtra l\u2019aigua, emmagatzema carboni i sost\u00e9 […]<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":6259,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[31,35,39,1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6254"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6254"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6254\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6275,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6254\/revisions\/6275"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6259"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6254"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6254"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6254"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Con\u00e8ixer el s\u00f2l \u00e9s el primer pas per protegir-lo. Amb aquest objectiu va n\u00e8ixer LOESS<\/a>, un projecte europeu impulsat en el marc de la missi\u00f3 A Soil Deal for Europe<\/em> de la Uni\u00f3 Europea. T\u00e9 la finalitat de millorar l\u2019alfabetitzaci\u00f3 sobre el s\u00f2l (soil literacy<\/em>), \u00e9s a dir, el coneixement i la comprensi\u00f3 de la import\u00e0ncia que t\u00e9, sobretot a les escoles i les universitats, entre el professorat i la ciutadania.<\/p>\n\n\n\n Per aconseguir-ho, el projecte ha desenvolupat una \u00e0mplia col\u00b7lecci\u00f3 de recursos educatius gratu\u00efts:<\/p>\n\n\n\n Cada vegada que caminem per un parc, un hort o un espai natural, trepitgem un ecosistema que desenvolupa funcions essencials per a la vida. Malgrat la seva import\u00e0ncia, continua sent un dels recursos naturals menys coneguts i m\u00e9s vulnerables.<\/p>\n\n\n\n L\u2019educaci\u00f3 ambiental tamb\u00e9 passa per donar a con\u00e8ixer aquest m\u00f3n ocult. Comprendre qu\u00e8 succeeix sota els nostres peus ens ajuda a valorar millor els serveis ecosist\u00e8mics que ens proporciona i a entendre que protegir el s\u00f2l contribueix tamb\u00e9 a protegir l\u2019aigua, la biodiversitat, el clima i la nostra alimentaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Vols aprofundir en aquest tema? Explora els recursos gratu\u00efts del projecte LOESS i descobreix les activitats del programa Compartim un Futur, en qu\u00e8 l\u2019observaci\u00f3 directa i l\u2019experimentaci\u00f3 permeten entendre com funcionen els ecosistemes que ens envolten.<\/p>\n\n\n\n Quan pensem en la biodiversitat, \u00e9s f\u00e0cil imaginar boscos, rius o oceans. Per\u00f2 un dels ecosistemes amb m\u00e9s biodiversitat del planeta el tenim just sota els peus. El s\u00f2l \u00e9s molt m\u00e9s que una capa de terra: \u00e9s un sistema viu que fa possible el creixement de les plantes, filtra l\u2019aigua, emmagatzema carboni i sost\u00e9 […]<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":6259,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[31,35,39,1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6254"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6254"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6254\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6275,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6254\/revisions\/6275"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6259"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6254"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6254"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.amb.cat\/educacioambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6254"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/a><\/figure>\n\n\n\nUn recurs que tamb\u00e9 hem d\u2019aprendre a cuidar<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Enlla\u00e7os d’inter\u00e8s<\/strong><\/h4>\n\n\n\n